11月03日 10:34
别小瞧课间多出的五分钟
近日，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》提出，全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，保证义务教育阶段全体学生能按规定课时开展体育锻炼，普遍开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育比赛活动，打造“能出汗”的体育课；鼓励推行“课间15分钟”，延长学生课间活动时间，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。
10月31日 08:40
勿让私域直播变坑老“黑洞”
北京市民王磊最近观察到，母亲像学生一样定闹钟、做笔记，只不过是为了手机里来路不明的直播。
10月31日 08:39
筑牢儿童数字世界的安全防线
守护儿童数字安全，就是守护国家的未来。要用责任和智慧构筑起坚不可摧的防线，让每一个孩子都能在清朗的网络空间里自由翱翔，让数字世界真正成为滋养童心、启迪智慧的沃土。
10月30日 16:31
弱的有理？当然是对的有理
近日，网络上一段交通事故的执法判定引发了网友们的广泛关注。在上海东新路一小区的出口处，一名女子骑自行车横穿机动车道，被一辆正常行驶的白色轿车撞倒在地。
10月27日 06:57
系紧“安全绳”，才能放心跳
极限运动的意义，不该是赌运气，而是用科学托住每一次冒险的勇气。只有把安全这根“绳”系紧了，才能跳得更稳。
10月24日 17:00
“共享实验室”设备、人才应双重共享
安徽省合肥市新站高新区少荃湖畔有间“共享实验室”，这里的高端科研设施和仪器设备面向全社会开放，企业可以按需选择入驻方式和使用项目。类似这样的“共享实验室”，合肥已试点开放66家，主要布局在新能源汽车、生物医药、人工智能、空天技术、聚变能源等市场需求强烈的产业领域。
10月24日 07:52
无障碍游故宫，彰显“文化平等”
10月22日，来自北京、天津的视障人士共同走进故宫博物院，体验无障碍游览，了解故宫博物院在文化遗产保护方面的理念与成果。其间，视障人士参观了故宫文创融合馆。故宫文创融合馆通过设置故宫沙盘、古建筑构件模型等可触摸设施，以及声音装置、“甪端” “香炉”等，让观众可以听到、摸到、闻到故宫。故宫博物院文创事业部相关工作人员表示，此举旨在让视障群体平等享有触摸历史、感知文明的机会。
10月24日 07:52
“爬树课”给予孩子更有趣的童年
秋日的午后，在同学们此起彼伏的加油声中，一名小学生噌噌几下就爬到了两米多高的树干分叉处，迎来大家的赞叹声!这一幕就发生在北京市凉水河南中轴段绿地里，这里既是居民的河畔公园，也是丰台外国语学校学生的“乐学公园”。爬树，这个看似“捣蛋”的行为，如今已成为丰台外国语学校的一门“课程”——广受各年级学生欢迎，有的班已经有过半学生能够顺利完成爬树。
10月24日 07:51
城市治理要多一些“卷尺哥”
“卷尺哥”卷出了城市治理加速度，要推动“卷尺哥”这种监督模式健康有序发展，将“卷尺哥”精神贯穿于行业发展之中、实际工作之中，以精益求精的行业精神让城市治理更有可为。
10月28日 18:34