随着城镇化不断推进，大批农民从农村涌入城市，乡村“空心化”日趋显现，形成了较大规模闲置资源。

在全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的历史进程中，涉农人才能否“下得去、干得好、留得住”成为关键。

近两年，我省推动大学生创业蔚然成势。随着规模快速扩大，大学生创业必将从“播种期”走向“生长期”，总体情况将更为复杂，对大学生创业支持体系的要求更高。

习近平总书记在2024年12月召开的中央经济工作会议上强调，要“善于通过盘活存量来带动增量”

习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，强调要坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新。

习近平总书记指出，“系统观念是具有基础性的思想和工作方法”。大中小学思政课一体化教学是涉及多学段、多主体、多要素的复杂系统工程，需以系统观念为统领，通过前瞻性思考把握教学方向、全局性谋划完善教学内容、整体性推进落实教学任务，提升思政课育人实效。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，要加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设，用好红色资源，加强青少年理想信念教育。红色文化承载着中国共产党的初心使命和中国人民的奋斗记忆，是学校思想政治教育的宝贵资源和生动教材。湖湘红色文化内涵丰富、资源富集、特质鲜明，其蕴含的心忧天下的家国情怀、实事求是的思想品格、百折不挠的斗争精神、敢为人先的创新特质等，为“大思政课”建设提供了重要资源和价值引领。

习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。高职院校思想政治教育理论课教师（以下简称“思政课教师”）作为思政教学的主要承担者，将习近平法治思想系统融入教学过程，有利于落实立德树人根本任务，培养德法兼修、知行合一的“大国工匠”，有利于推动法治中国建设行稳致远。

人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。习近平总书记指出，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。以AI赋能研究生思想政治教育，应坚守马克思主义立场，创新教育范式，努力增强思想政治教育的理论深度、文化厚度和实践效度。