“我们还能陪妈妈多久”，需要每个人用心作答。父母在世，我们就是最幸福的人。常怀感恩之心，常思养育之情，珍惜和父母相依相守的幸福时光，平常多一些陪伴和关爱，就如同当年呵护我们一样去疼爱她们，才不会留下“子欲养而亲不待”的遗憾。

近日，有网友在网上发帖表示，给孩子买的历史读物《写给孩子看的中国史》出现重大事实性错误：在讲述甲午中日海战的那段历史时，书中竟然用了一张“丁汝昌投降图”。

现实中，人文历史类博物馆利用相当有限，时间受限制，空间受限制，人员受限制，呈现受限制，其功能发挥相当有限。利用晚上，精心排练好相关剧情，营造相应环境，能让消费者时间更充裕，效果更逼真，感受更深刻，切合消费者对人文历史类博物馆更高层次的需求。

成都大熊猫繁育研究基地“熊猫谷”微信公众号近日发布通报称，游客罗某某在成都大熊猫繁育研究基地都江堰野放繁育研究中心参观时，向大熊猫室外活动场投掷玉米芯。

幼儿园和家长也应该对儿歌内容进行筛选，尽量不要放成年人唱的歌曲给孩子听。同时，成人歌曲的音域不适合孩子演唱，音量和音调超出了孩子能够承受的范围。教孩子唱成人歌曲，孩子唱不上去乱喊，就会造成声带损伤。

美女幼师因“挖呀挖呀挖”走红，映射教育创新之美。教育创新，需要多些“挖呀挖呀”的创意!

在阅读中汲取知识的力量，在阅读中修养自己的身心。阅读与高铁的优化组合，更能让旅客在阅读中惬意感受“诗与远方”，在快捷与远方之间找到方向、找到意义、找到诗意。

不同的人读“雨”有不同的感受，诗歌是展现人类内心世界的语言，当长沙的雨日与世界读书日相遇，让我们共赏诗词之美，一起在诗词之中见人生，在诗词之中汲取力量

阅读原本就是一种学习状态、一种生活方式，其不仅有助于人“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，也有益于人“由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开”，更能使人在博大精深的中国传统文化中，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。

阅读对于一个人、一个学校、一个城市、一个民族重要性显而易见，这里面的一个，有个体，但更有整体，还有整体之间的联系，清晰地折射出了要把阅读作为一件大事来抓的途径、方式方法。