“手机禁令”看似是课堂管理的“小切口”,实则是遏制教育焦虑、拒绝 “诱导内卷”,净化成长环境、重塑育人生态的先手棋。这一举措的深层意义在于破除“唯分数论”的桎梏,构建家校社协同的防护网,让教育摆脱内卷的漩涡,真正成为滋养生命、启迪智慧的沃土。
10月27日 16:02
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