兰宇琪
保定一则家长群聊天截图引发舆论热议。一名医院纪委书记，在群内晒出自己与妻子的公职身份，委婉希望老师对自家孩子多加关照。事件曝光后，当地证实情况属实，已依规开展调查。
望子成龙是人之常情，家长希望孩子在校多被留意，这份心情可以理解。但家校沟通，该聊的是孩子的学习、性格与成长，不该把职务当成谈判筹码。当着一众家长的面亮出权力背景，没有直白索要优待，却释放出无形压力，让老师陷入两难。原本用于家校共育的家长群，险些沦为勾兑人情的圈子。
这件事之所以刺痛公众，关键在于当事人的特殊身份。身处执纪岗位，本就该是严守纪律、分清公私的标杆，对特权思想时刻保持警醒。不能职场上的身份惯性带进校园，不能把公权职责和家庭私事搅到一起。公权力是为民履职的责任，绝非为子女捞取便利的工具。
教育公平的内核就是一视同仁。校园里，评判孩子的标尺只能是品行和努力，与家长职位高低无关。靠身份为孩子铺路，看似是疼爱，实则是糟糕的言传身教，潜移默化输出“规则可以变通”的错误导向。
公职人员踏进家长群，首先只是一名普通家长。执纪者更要接受监督，隐性特权绝不能轻描淡写放过。守好权力边界、涵养优良家风，才能筑牢教育公平的底线，护好每一个孩子平等成长的机会。
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来源：华声在线
