魏喆
近日，“一批985毕业生主动选择延毕”冲上微博热搜，从前，“延毕”只是科目考试未通过、学分未修够、毕业论文未按时完成等原因导致，但现在，学生们“延毕”是为了以应届生身份找到更好的工作，有较好的环境去准备考研等，出于对未来的多方位考量而做出的选择。“延毕”不仅可以继续享受校园里的便利，也能继续以学生的身份参加实习等活动，同时在“延毕”缓冲期，学生有充分的时间去想清楚自己的目标所在，让下一阶段选择多一点回旋的余地，网友戏称，中国学生也有自己的gap year。
又是一年毕业季，但今年却有点不同，一些985高校的毕业生在严峻的就业形势下做出了“延迟毕业”的决定，令人吃惊。从前，“延毕”的原因不是考试挂科，就是论文被毙，更或是学分未修满等，这是学生们被迫的无奈选择。而近年来，在没有对下一步有清晰的认知，还处在对未来的迷茫中的时候，一批批学生开始主动选择“延毕”保住应届生的身份，再进行考研、考公、实习……当前社会下出现的这个现状，不禁引起社会的热议与思考。
在很多人的印象中，“延毕”是一件难以启齿的事情，对其都是谈之色变。中国青年报的一项调查显示：超过七成的大学生表示身边有选择“延毕”的同学，其中没有修完学分或没完成学位论文是大学生“延毕”的首因，紧接着就是为了保留应届生身份。两者几乎持平。浙江大学医学院党政办副主任、讲师车淼洁的论文《本科生延期毕业现象的透视与解析》记录了部分高校2020年9月至2021年6月期间本科生的“延毕”情况，数据表明“双一流”高校的“延毕”率是大头，作为“塔尖”高校的学生反而更在意应届的身份，应届相应的优惠政策对正处在岔路口的毕业生来说是难舍弃的“蛋糕”，在校园里享受相对低廉的生活成本、便利复习空间的“延毕”生活，以缓解就业的焦虑和对未来的不安，甚至不少人还通过“主动挂科”等方式获得“延毕”的资格。
2022年大学毕业生数量达到1076万，比前一年增加167万，预计在未来的几年内，这个数据将会持续增长。面对沉重的就业压力，“延毕”反而成了“优选”，与此同时，大批人才卷入了考编行列。如此让人唏嘘的境况，改变也必然“箭在弦上”了，教育部和各高校应积极调整教学大纲，培养实践人才，同时开设真正将就业问题摆在台上的分享课程，让学生提前做好准备，减少因“跟风”、毕业无措的“延毕”“乱象”；政府机关，各企业、事业单位应淡化对“应届生身份”的敏感，什么职位对应什么人才，让学历在真正需要的地方“卷”起来……
高校学生主动“延毕”的背后，是我国就业形势状况的真实反映。哪里有抱怨，哪里就要改变，希望有关部门能积极回应，切实关注到问题的根源，解人民所急，传递人民所需，以求真务实的工作作风，为学生们的创造性就业、创新性进取打造发展空间，为年轻人就业营造有序的氛围。
