编者按
青年理论学习小组是年轻干部开展理论学习的重要组织形式，是推动年轻干部深化理论武装、增强理论自觉的有力抓手。为深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神，扎实推进青年理论武装工作走深走实，充分展现新时代湖南社科青年自信自强、昂扬向上的精神风貌，省委宣传部、省社科联于6月25日主办了“青年理论学习小组·社科青年分享会”。会上，8位青年代表结合自身的研究领域和工作实际作了发言。本报摘选发言刊发，以飨读者。
以创新研究构建自主知识体系
湖南省委宣传部 何涛
习近平总书记发表“5·17”重要讲话以来，中国哲学社会科学繁荣发展，学术原创能力持续增强，中国哲学社会科学自主知识体系构建卓有成效。身处这一伟大历史进程之中，我们既是见证者，也是参与者。结合日常工作实践，我谈三点体会。
要做创新性科研。没有原创性思想，就不可能有真正的自主知识体系。中国式现代化的伟大实践，为中国学者出思想、出理论提供了丰厚土壤。哲学社会科学工作者要坚持“人民至上”的根本立场，从人民的鲜活实践中汲取营养，旗帜鲜明大力弘扬独立自主的治学精神，摒弃对西方研究范式的“学徒心态”和盲目追求热点的“跟风心理”，立足国情、扎根实践，分领域、分专题围绕标识性重大概念、原创性思想观点、原理性理论成果，精心设立重大选题，组织开展跨学科联合攻关，集中力量推出具有重大影响力的高质量成果。以思想的力量引领自主知识体系的构建，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。
要做务实性科研。学问的价值在于回应时代、服务实践。要服务决策。哲学社会科学工作者要勇于承担历史责任，围绕“国之大者”“省之大计”开展定向研究与精准供给，以高质量成果服务国家战略布局和地方发展大局。要直面问题。聚焦湖南面临的制约构建新发展格局和推动高质量发展的卡点堵点问题、发展环境和民生领域的痛点难点问题、有悖社会公平正义的焦点热点问题，深入调查研究，提出有针对性的意见建议。要引领发展。以穿透表象、洞察未来的前瞻性战略思维，敏锐捕捉经济社会发展中的苗头性、倾向性问题，在风险萌芽阶段发出预警，在趋势形成之初提出研判，在政策酝酿之时提供学理支撑。
要做有组织科研。首要任务是统筹资源，有效整合人才、数据、平台、资金等要素，组建跨领域、跨机构、跨地域的协同攻关团队，推动政务数据、社会数据、学术数据合规流动与跨系统共享，集中资金精准投向国家战略急需的重大选题，构建起目标一致、资源共享、协同高效的科研攻关新格局。其次要创新研究方法。当前，人工智能、大语言模型等技术正在重塑哲学社会科学的研究图景。我们必须站在这一范式变革的前沿，促进文理深度融合，积极探索人机协同的哲学社会科学研究新范式。最后，要形成制度规范。尊重科研规律，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，以制度创新引领哲学社会科学的繁荣发展。
奋力书写湖南文化产业“十五五”新答卷
长沙市委党校 陈果
如何把习近平文化思想转化为推动文化产业高质量发展的实践力量，是湖南必须答好的时代课题。我认为应从价值引领、创新驱动、融合发展、生态优化四个方面持续发力。
以文化铸魂，在守正创新中夯实发展根基。文化产业不同于一般产业，其核心在文化，关键在价值。推动湖南文化产业高质量发展，必须始终坚持社会主义核心价值观引领，把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一。进入“十五五”，要深入挖掘韶山等红色资源蕴含的时代价值，积极探索红色研学、红色演艺等新模式，推动红色资源创造性转化、创新性发展。同时，要深入阐释岳麓书院文化、湘楚文化等湖湘文化资源的精神内涵，打造更多体现中国精神、湖湘气派和时代风貌的文化精品，让文化优势更好转化为产业优势。
以科技赋能，在创新突破中积蓄发展势能。依托马栏山视频文创产业园等平台，推动人工智能赋能网络视听、数字出版、数字文博和微短剧等新业态发展，打造更多沉浸式、互动式文化消费场景。进一步强化企业创新主体地位，加强关键核心技术攻关，不断提升原创能力和核心竞争力。通过科技赋能，把文化资源优势转化为新质生产力，为湖南文化产业高质量发展注入持续动力。
以融合增效，在场景拓展中释放发展活力。近年来，湖南文旅融合发展取得积极成效，但文旅消费场景创新不足、数字文旅体验不够丰富等问题依然存在。进入“十五五”，人民群众文化消费需求将更加注重品质化和体验化。要以全省旅发大会为重要抓手，推动红色旅游、非遗体验、都市休闲等业态提质升级，积极培育演艺经济、赛事经济、夜间经济等新业态。充分运用数字技术推动文化与旅游深度融合，打造更多特色鲜明的消费新场景，不断提升湖南文化品牌影响力和市场竞争力。
以生态聚势，在协同联动中增强发展韧性。文化产业高质量发展离不开良好的产业生态支撑。当前，湖南文化产业还存在龙头企业带动作用不够突出、高层次人才储备不足等问题。要坚持集群化、链条化发展思路，围绕数字创意、音视频、文旅融合等重点领域培育特色产业集群，打造一批具有核心竞争力的文化企业。进一步完善政策支持体系，在资金、人才、平台等方面强化要素保障，优化知识产权保护和市场监管机制，持续激发市场主体活力，推动形成链条完整、协同高效、韧性更强的现代文化产业体系。
深耕红色党史阵地 书写青年社科答卷
任弼时纪念馆 代海珠
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，是新时代繁荣发展哲学社会科学事业的根本遵循，为红色党史研究指引了方向。作为任弼时纪念馆青年社科研究者，我们以传承“骆驼精神”为主线，对标全省“十五五”文化强省建设安排，在深耕红色党史阵地中履职尽责，以实干为湖南哲学社会科学高质量发展注入红色动能。
筑牢思想信仰之基，把稳社科研究“定盘星”。做好新时代红色社科研究，首要任务是深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，守住学术研究正确政治航向。任弼时同志是坚定的马克思主义者，用一生践行实事求是、一心为民、负重前行的崇高品格，铸就了不朽的“骆驼精神”。作为纪念馆青年研究者，我们立足馆藏文物、未刊史料、地方档案等独有资源，坚持守正创新，守马克思主义治学之正，站稳马克思主义治学立场，恪守“骆驼精神”四大内核，创党史话语体系之新，聚焦本土化学术建设，聚力湖南“骆驼精神”专题研究体系，打造兼具湖湘底蕴与时代内涵的党史研究特色成果。
立足湖南发展之需，找准服务大局“着力点”。湖南红色资源底蕴深厚，是凝聚合力、赋能发展的精神富矿。任弼时纪念馆作为红色教育与党史研究阵地，肩负着以史育人、以史资政的重要使命。我们编写了《风雨同舟》《红色家风故事》等系列学习读本，开发“任弼时的政绩观”等系列课程，为各级党组织开展理论学习、主题党日活动提供内容支撑；立足弼时镇本土资源，探索红色文旅赋能乡村振兴落地路径，推动红培精品路线落地，建成“吃住行游购学”全要素一体化的弼时学院，有效带动了当地产业发展，为新时代红色文化传承发展与地方经济社会深度融合提供了可复制、可推广的鲜活样本。
勇担青年时代之责，锤炼社科成才“硬本领”。青年研究者深耕红色阵地，核心在于摒弃虚功、扎根一线，以全链条实操锤炼社科研究硬本领。在史料挖掘方面，我们常态化走访本土村民与革命后人，踏勘序贤小学、白鹤洞戏台等革命旧址，征集旧时戏台砖瓦等珍贵红色遗存，在田野调查中练就史料挖掘基本功，持续补齐地方党史资料短板。在文物研究方面，深度参与馆藏革命文物定级工作，梳理形成专项报告，推动实务工作向学术成果高效转化。在红色宣教方面，打造“我的弼时行”特色红色研学品牌，开发配套思政课程，让党史研究、红色宣教实践落地见效。
深刻把握文化主体性 勇担文化传承使命
湖南师范大学 黄森森
中华文化主体性反映了中华民族在文化发展进程中的自觉意识、自信态度、自主立场和自为创造的有机统一，意味着中华民族有了“文化意义上坚定的自我”。巩固中华文化主体性，使中国共产党获得了引领时代的强大文化力量，使中华民族和中国人民拥有了国家认同的坚实文化基础，使中华文明在世界文明交流互鉴中有了鲜明的文化特性。巩固中华文化主体性，理应成为当代青年的自觉追求与实践指向。
在历史纵深中增强文化自觉。中华文化主体性的根基，在于五千多年从未中断的文明积淀。我们青年一代要主动学习“文化必修课”，读原典、学历史、悟精神，克服“西方中心主义”的潜在影响，在比较中真正理解中华文化的独特优势。当我们能够清晰地梳理中华文化的精神脉络，认识其与西方文明在价值原点、思维方式上的本质差异时，文化自觉才真正从感性认知升华为理性认同。
在内化于心中坚定文化自信。当前，互联网上各种“去历史化”“去主流化”的杂音时有出现，其本质往往是否定我们的文化主体性。作为社科青年，我们首先要做到“自身硬”，用扎实学识和理性分析认清错误思潮的本质和危害，从“两个结合”特别是“第二个结合”的开创性意义中找到文化自信的坚实依据。当代青年要用青年人的方式讲好中国故事，在内心深处真正认同并坚守中华文化的价值内核，做自身文化的坚定捍卫者。
在担当作为中践行文化自为。文化自为的最高境界，是在立足自我的基础上实现创造性转化与创新性发展。对青年而言，在学术上，要以中国为观照、以时代为观照，构建中国自主知识体系，做中国问题的“解题者”。在创作上，无论是短视频、网络文学，还是艺术设计、数字技术，都可以将中华文化元素与现代形式相结合，打造更多“国潮”精品，让传统文化在青年中“活”起来、“火”起来。
深耕“日记研究” 创新学术路径
湖南大学 尧育飞
推动学科发展，构建中国自主知识体系，既需仰望星空的宏大视野，也需脚踏实地的深耕细作。近代湖南日记虽是湖湘文化的小门类，却极具研究潜能和研究价值。通过深挖湖南日记文献价值，总结方法，提炼中国日记研究的独特理论，有望为中国自主知识体系的构建贡献一份湖南力量。
“日记研究”拓展丰富文史学科内涵。近代湖南日记文献储量丰富，堪称“日记大省”。王闿运《湘绮楼日记》被列入“晚清四大日记”，曾国藩日记影响了一代代中国人。1840年以来，李星沅、何绍基、曾国藩、郭嵩焘、王闿运、余肇康、黎锦熙、谭延闿、舒新城等众多湘籍人物书写了传承有序、意蕴丰富的近代湖南日记。理清这批堪称近代中国日记样本的湘人日记，是探讨近代湖南崛起、深入分析近现代湖南社会生活史的基础工程。
“日记研究”促进学术融合、构建创新路径。构建自主知识体系，不仅要开拓新的研究对象，还需要更新研究方法。作为非虚构文类的典型代表，日记兼具文学性、历史性和日常性等特点，并以其“明确的时间性”和“极强的时空属性”，为还原文学现场、连贯历史叙述提供了新的可能。以日记为中心，融合多学科视角的研究方式，是对传统“分科治学”的一种突破。它体现了“以问题为平台整合学科”的理念，在文学与史学、社会学、心理学之间架起对话桥梁，对湖湘文化研究的内部整合具有积极意义。
“日记研究”成为理论突围的“试验田”。近代湖南日记研究的学术品质不仅在于搜罗“新材料”，更在于提炼具有解释力的概念和理论。从“日记的公共性”“日记的情感疗愈功能”“家族日记群”等研究路径出发，近代湖南日记研究在个案深耕的基础上有望实现理论突围。
以志气定向、骨气立身、底气出彩
湖南省地质地理信息所（湖南省地质大数据中心） 陈雄
习近平总书记指出，要加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。作为湖南地质系统的青年社科工作者，我们须以志气定向、骨气立身、底气出彩，在服务“三高四新”美好蓝图中贡献地质力量。
铸魂立志，做有志气的地质社科人。理论上清醒，行动上才能自觉。地质青年要把政治引领摆在首位，把牢正确的政治方向与学术导向，自觉将个人追求置于党和国家事业全局、全省高质量发展大局中谋划推进，以地质报国作答中国之问。
求真务实，做有骨气的地质社科人。地质之学在山野，社科之道在基层。地质青年要以求真务实态度，立足一线答好时代课题。一要数据求真。始终把实事求是、严谨规范作为准则，每一个坐标、矿点、产状、标本、剖面都要实地勘测记录，确保每一个结论、每一组数据都经得起反复检验与历史考验。二要报告求实。要对标“十五五”发展规划纲要，自觉把研究融入推动高质量发展的具体实践，聚焦新一轮找矿突破战略行动、地质灾害隐患识别与监测预警、城市地质安全风险防控等领域，提出务实管用的对策，彰显地质学科经世致用的根本价值。三要研究求深。要秉持严谨求实、潜心钻研的学术品格，耐得住寂寞、守得住初心，甘于投身地质基础理论研究，努力产出精品力作。
守正创新，做有底气的地质社科人。地质青年的底气源自厚重的地质资料，来自掌握真数据、洞察真问题、运用新技术的能力。立足新起点，我们以守正创新答好高质量发展之问。一要学习新技术。主动跨越学科鸿沟，系统掌握运用大数据分析、自然语言处理、计算模拟等前沿技术，学会对海量地质数据进行清洗、建模与可视化呈现，切实提升研究的科学性。二要融入新赛道。以湖南省地质大数据中心建设为平台，主动融入“数字湖南”建设的主赛道。参与开发全省基础地质“一张图”，基地管理“一张图”，将个人研究热情更好地融入集体智慧之中，转化为更高水平的学术成果。三要展现新作为。顺应地质工作向生态保护、地灾防治、空间规划、文旅融合全方位转型，以地质科普赋能乡村振兴，让地学知识、生态理念、文化服务真正“飞入寻常百姓家”；积极参与全省旅游地质普查，精准挖掘地方地质文化特色，为全省文旅事业高质量发展贡献力量；充分发挥湖南地质展厅、湖南地质铀矿勘探陈列馆等科普教育基地的平台作用，把地质一线的奋斗实践转化为思政教育的生动教材。
把学问做进时代现场
长沙学院 柳佳柱
把学问做进时代现场，不只是研究路径的选择，更是学术立场、理论自觉和使命担当的体现。所谓“把学问做进时代现场”，就是把知识生产建立在中国实践基础之上，把现实关切转化为研究命题，把地方探索凝练为学术表达。这不是一句口号，而是一个具体过程：在理论学习中校准方向，在调查研究中发现问题，在成果转化中检验价值。
在真学真信中校准方向。哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性，青年社科工作者首先要回答“为谁研究、研究什么、怎样研究”的根本问题。一要在选题上坚持从中国实际出发，围绕中国式现代化湖南实践中的真问题确定研究方向；二要在论证上坚持历史与现实贯通，把政策逻辑、实践逻辑和群众感受结合起来；三要在表达上坚持用中国话语解释中国实践，避免概念移植、话语依附和路径照搬。
在调查研究中打开视野。不能满足于“材料在书里、结论在纸上”，而是把案头研究和田野调查、文本分析和个案访谈、宏观判断和微观事实结合起来。既要看政策文件怎么部署，也要看基层一线怎么落实；既要看典型经验如何形成，也要看现实堵点卡点在哪里；既要听干部怎么讲，也要听群众怎么说。当前，湖南推进“三个高地”建设、推动高质量发展、全面推进乡村振兴、建设文化强省，都为我们提供了重要课题和广阔舞台。离开湖南实践讲湖南发展，研究就容易悬空。
在服务发展中实现价值。哲学社会科学既要解释世界，也要引领价值、服务决策、服务社会。我们不能把研究停留在“写成一篇文章”上，要追问：研究能否转化为问题诊断、路径设计和政策建议？如，研究基层治理，要回答矛盾在哪里、改进路径在哪里；研究文化建设，要回答传播方式怎么创新、资源如何转化、青年为什么愿意参与。这种服务发展的理念同样要体现在具体工作中：把调研成果融入思政素材，把地方经验纳入实践课程，把学生关心的问题落实到育人方案中。湖南“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神和“经世致用、实事求是”的文化品格，也应是我们的治学追求。所谓“经世致用”，不是功利化写作，而是坚持从实践中来、到实践中去，使学问既有理论高度，也有现实温度。
发挥学术期刊平台功能
助力湖湘文化传承创新
湖南省社会科学界联合会 祝美玉
湖湘文化是中华文化的重要组成部分，蕴含着心忧天下、敢为人先、经世致用、实事求是等精神内核。推动湖湘文化传承创新，既是地域文化发展的内在需求，更是坚定文化自信、服务地方文化建设的重要举措。学术期刊作为学术研究交流和思想文化传播的重要平台，应自觉担负起新时代的文化使命，推动湖湘文化创造性转化和创新性发展，为构建中国自主知识体系贡献湖南力量。
深耕经典阐释，筑牢湖湘文化传承根基。湖湘文化源远流长、底蕴深厚。湖南哲学社会科学学术期刊应根植湖湘文化沃土，构建彰显地域特质的学术话语体系，推动湖湘文化的学术传承与当代转化。同时，要紧扣时代发展需求，主动邀约学者围绕马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合展开专题研究，系统阐释心忧天下、敢为人先、经世致用等湖湘精神在中国式现代化进程中的现实意义，推动湖湘文化实现从传统资源向当代智慧的创造性转化。
创新表达方式和载体，拓宽湖湘文化传播边界。学术期刊作为文化传播的重要载体，应积极主动传播优秀地方文化。创新话语表达方式。一方面对学术成果进行通俗化转译，提炼核心观点、梳理思想脉络，推出文化随笔、人物札记等轻量化内容，推动学术成果走出“象牙塔”；另一方面结合时代语境解读传统精神，围绕湖湘精神、先贤思想、经典典籍推出系列主题解读内容，结合纪录片、知识短视频、有声读物等形式，实现学术传播与大众传播的有机融合，增强社会大众对湖湘文化的认同感和归属感。创新文化传播载体。依托数字技术构建全方位传播矩阵，通过微信公众号、读者群等多渠道推介湖湘文化优秀研究成果，不断扩大湖湘文化的传播范围，持续提升湖湘文化的关注度和影响力。
促进文明交流互鉴，彰显湖湘文化时代价值。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。湖南哲学社会科学学术期刊作为展示湖湘文化的重要窗口，应积极推动湖湘文化走向世界。通过开设文明交流互鉴专栏，鼓励学者开展跨文化研究，在比较研究中凸显湖湘文化独特价值；同时将湖湘文化置于全球文明视域下探究，深度提炼心忧天下、经世致用、敢为人先等标识性概念，将其转化为全球可理解、可对话的价值话语，使其从地域性话语上升为国际性学术范畴。依托海外数据库、国际学术研讨，推进湖湘学术精品外译，吸引更多海外学者关注和研究船山思想、湖湘文化，推动湖湘学术研究融入国际学术体系。
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来源：华声在线
