李冕
干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，事关党的建设和事业发展全局。习近平总书记强调，“要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐”。当前，数智技术的快速发展和广泛应用，为干部教育培训提供了强劲创新动力。用好干部网络教育的载体，以数字化赋能干部教育培训提质增效，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的必然要求。
科学集成培训内容，增强系统性。充分发挥网络培训集成度高、系统性强的优势，统筹各类教学资源，构建科学规范的培训内容体系。一是坚持以理论武装凝心铸魂。把学懂弄通、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，紧扣习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央重大决策部署，开发系列解读课程，构建“总—分—特”的网络理论课程体系。二是坚持以政治训练固本强基。依托湖南省干部教育培训网络学院等平台，建好用好“网上党校”。深入挖掘我省红色资源，将党的宗旨教育、革命传统教育、爱国主义教育、党章党规党纪学习教育有机融合，打造沉浸式、体验式的特色课程体系。三是坚持以履职培训聚能赋力。聚焦发展新质生产力、建设现代化产业体系、促进区域协调发展、全面推进乡村振兴、加强生态文明建设等主题，强化系统性专业培训，提高干部现代化建设能力。
创新运用培训手段，增强实效性。探索融媒体、智能化教学方式，打破时空限制，构建灵活多样的学习场景，增强培训的吸引力和实效性。一是丰富在线教学形式。注重邀请领导干部、专家学者、先进典型、基层干部等走进线上课堂，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。采取“讲解+讨论+互动”三步教学法，组织开展深入研讨，提升学习效果。二是推动教学方式可视化。积极运用动漫、长图、H5、短视频等可视化手段，将抽象的理论逻辑、复杂的政策条文、专业的技能知识转化为形象直观、易于理解的教学产品。鼓励开发具有湖湘特色的微党课、案例教学片等，增强课程的表现力和传播力。三是强化情景模拟与实践指导。紧贴工作实际和履职需要，开发实践教学案例库，广泛运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等教学方法，围绕应急处突、舆情应对、项目建设、招商引资、基层治理等重点工作场景，设计仿真训练模块，让干部在贴近实战的环境中提升解决实际问题的能力。
精准开展培训教学，增强针对性。充分利用大数据分析等技术，推动培训供给与干部需求精准匹配，实现对不同干部群体的“精准滴灌”。一是突出因人施策。建立“一人一档”干部培训电子档案，运用大数据手段动态分析干部的知识结构、能力短板、学习兴趣和习惯，完善“必修+选修”的课程“点单”机制，提供“量身定制”的差异化课程推荐和学习路径规划。二是突出因岗施策。根据不同领域、不同层级、不同岗位干部的特点，科学划分培训类型。针对党政机关、事业单位、国有企业等不同系统干部，厅级、处级、科级及以下等不同层级干部的工作职责和能力要求，智能生成、精准配置培训主题与课程模块。三是突出因时施策。紧密围绕党中央在不同时期的重大决策部署和省委、省政府重点工作安排，及时调整和优化课程设置，使培训内容始终贴近中心大局、贴近发展实际、贴近干部履职需要。根据干部学习进度和反馈情况，智能推送相关拓展学习资料。
联动打造培训体系，增强规范性。着力健全管理制度、优化服务保障、整合各方资源，构建开放、协同、规范的培训工作格局。一是提升教学计划与干部需求的契合度。建立健全培训需求调研机制，依托网络问卷、参训满意度测评、大数据分析等方式，定期对组织战略需求、岗位能力要求和干部个人诉求进行综合分析研判，持续推进干部在线培训的供给侧结构性改革。二是强化教学组织与教学资源的匹配度。坚持共建共享原则，推动全省优质课程资源互联互通、优势互补。鼓励合作开发具有湖南特色、体现时代特征的精品网络课程和教材，建设全省干部教育培训资源库。三是强化干部培训与干部评价的关联度。探索建立干部学习培训数字化评价模型，对干部参训情况、学习成绩、能力变化等进行全程纪实和量化分析，生成反映知识结构和能力水平的“干部数字化学习档案”，推动培训从“学时管理”向“效能管理”转变，充分激发干部学习内生动力。
(作者单位：湖南开放大学/湖南省干部教育培训网络学院)
责编：刘畅畅
一审：刘畅畅
二审：印奕帆
三审：谭登
来源：华声在线
