陈相
近日，厦门市海沧区一教师被举报“患地中海贫血、隐瞒病史”遭教育部门解聘一事引发社会热议。据媒体报道，涉事教师做招聘体检的医院证实其3次体检结果均不贫血。而教育部门之所以认定为“地贫”病患者，依据为其在产检中的“地贫”基因检测结果。经血液科医生诊断，为无症状“地贫”基因携带者，而非患者。
这起事件不仅关乎涉事教师的职业命运，更暴露出公共政策与医学常识的割裂，以及公平就业原则在现实中的困境。
事件争议的核心，首先在于对基本医学事实的认知错位。地中海贫血基因携带者并非患者，他们通常无临床症状、不传染、不影响正常工作与生活能力，这与“乙肝携带者不等于肝炎患者”是同一逻辑。然而，教育部门在决策过程中，却将“基因携带”简单等同于“患有血液系统疾病”，明显背离现代医学共识。
更深层的问题，在于政策设计的模糊与隐私保护的失守。因教师体检标准未能清晰界定“基因携带”与“疾病状态”，才导致执行过程中出现“未查无事，查出即否”的荒谬逻辑。更严重的是，本应用于优生优育指导的产检报告，竟能通过非正当途径流入用人单位，这不仅违反《中华人民共和国个人信息保护法》，更严重侵犯公民隐私权。尤其当女性因履行生育责任而接受基因筛查，结果反成职场障碍，无疑加剧了生育与就业之间的现实矛盾，折射出制度对女性权益保障的不足。
值得肯定的是，官方回应已释放出政策调整的信号。福建省教育厅承认地贫高发区的现实情况，并表示正研究优化政策，拟参考广西等地经验，将无症状且血红蛋白达标的携带者认定为合格。这显示政策“破冰”的可能已现曙光。
推动政策实质性更新已刻不容缓。当务之急是尽快修订体检标准，以客观医学指标为判断依据，彻底切割“基因携带”与“履职能力”之间的不当关联。同时，必须筑牢个人信息安全防线，严肃追查数据泄露责任，确保基因信息仅用于医学目的，绝不成为就业门槛。
教师的聘用，应取决于其师德、专业能力与实际健康状况，而非一段与工作能力无关的基因编码。科技发展本应为人类创造福祉，而非制造新的歧视与隔阂。此次事件是一次深刻警示：公共政策必须与科学同行，与公平同步。打破基因歧视的枷锁，不仅是维护就业公平的必然要求，更是构建理性、包容、尊重个体尊严的社会的重要一步。
（作者单位：四川省泸州市龙马潭区信访局）
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来源：华声在线
