艾有福
党的十八大以来，习近平总书记站在“为党育人、为国育才”的高度，要求高校落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为高等教育重要组成部分、肩负着为国家经济社会高质量发展培养高素质技术技能人才职责和使命的高职院校，必须深刻认识教育的政治属性、人民属性和战略属性，牢牢把握人才培育的政治方向。其中，当充分利用红色资源，开展形式多样的红色教育，将红色基因注入学生血脉，引导大学生立志报国、奉献社会、服务人民，努力培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
培根铸魂，坚持正确的办学方向。党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”育人的根本在于立德。高职院校必须把牢教育的政治属性，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，认真落实立德树人根本任务，大力培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。学校党委要切实履行“把方向、管大局”的职责，充分发挥领导作用，坚持以红色为底色，始终把思想政治教育工作摆在突出位置，切实加强思政课教师和辅导员队伍建设。要充分发挥思政课主渠道主阵地作用，着力加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育，尤其要开好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，推动党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”，引导学生在学思践悟中坚定理想信念，铸就绝对忠诚的政治品格，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要切实提高教育实效，引导大学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，提高用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动学习和工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉，始终做政治上的明白人。
淬炼操守，永葆服务人民的政治本色。中国共产党自成立之日起，就把“全心全意为人民服务”写在自己的旗帜上。一百余年来，党始终把群众路线视为永葆青春活力和战斗力的重要传家宝，紧紧依靠人民群众，在传承红色基因中永葆忠诚本色，取得了中国革命、建设、改革的一个又一个伟大胜利。新时代新征程，建设教育强国，努力办好人民满意的教育，坚守教育的人民属性，都需要高职院校坚持以人民为中心的发展思想，主动担当、奋发有为。不管是推进新“双高”建设，还是创建本科职业技术大学，不管是学科、专业设置优化，还是课堂教学、实习实训等人才培养方式改革，都必须以经济社会高质量发展的实际需要和人民群众对美好生活的新期盼作为奋斗目标，持续提升教育质量。要坚持问题导向，厚植大学生的人民情怀，教育引导学生从课堂走向生活，深入工厂、街道社区、农村进行社会实践，增强解决实际问题能力，助力经济建设、乡村振兴。要培育大学生的群众观点和劳动观念，引导他们主动拜人民群众为师、真心向人民群众请教、虚心向人民群众学习，锤炼“干一行、爱一行、钻一行”的职业操守和敬业精神，不断提高服务人民的本领。
锤炼技能，把牢教育的战略属性。党的二十届三中全会吹响了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的时代号角。在全面建设中国特色社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。当代青年学子生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。高职院校要把牢教育的战略属性，主动服务国家重大战略和区域经济社会发展。要加强内涵建设，提升办学能力和管理水平，打造中国特色职业教育品牌。要坚持“五育并举”和“三全育人”，切实加强课程思政建设，深化产教融合、校企合作、科教融汇，主动结合社会需求和学校的专业特点，深入挖掘专业课程和职业技能培养中蕴藏的红色教育元素，将学校育人目标与专业人才培养目标紧密对接，使思政课与专业课同向发力、同频共振，教育引导大学生与祖国同心、与时代同行，牢固树立“青春向党、强国有我”的远大理想，努力学习科学知识，锤炼技术技能，勇于创新创造，潜心攻关，争当新时代的大国工匠、能工巧匠和高技能人才。要充分利用湖南丰富的红色资源，引导学生积极参加红色教育实践活动，走好新时代长征路，自觉把论文写在祖国大地上，自觉把“小我”融入国家和人民的“大我”之中，主动到祖国和人民最需要的地方建功立业，用青春理想指引人生航向，让理想之光照亮青春奋进的脚步，在推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
【作者系湖南交通职业技术学院党委委员、副院长。本文为湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“湖湘红色文化融入大学生日常思想政治教育研究”（XSP25YBZ014）阶段性成果】
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来源：华声在线
