邓昕
动画系列电影《哪吒》自播出以来,深受观众喜爱。3月29日，据网络平台数据，《哪吒之魔童闹海》总票房已突破154亿元。该系列电影生动讲述了哪吒从魔丸转世到三坛海会大神的蜕变。其蜕变，恰似一面映照教育本质的明镜。太乙真人以乾坤圈化解魔性，李靖夫妇以生命守护正道，这两种教育力量的交织，揭示了人格塑造的深层密码，形成了千年神话与现代高等教育跨越时空的共鸣。
做学生价值引领的引路人。哪吒的父母李靖与殷夫人以深沉且无私的爱为哪吒的成长奠定了坚实的价值根基。哪吒系魔丸转世，引起世人恐惧、饱受世人误解。然而李靖夫妇并未放弃，竭尽全力给予关爱与引导。当哪吒因魔性难控而闯下大祸时，李靖并未一味指责，而是耐心且严肃地教导他要对自身行为负责。他以自己身为陈塘关总兵、肩负守护百姓的重大使命为例，让哪吒切实领悟到每个人于社会中都承载着特定的使命与责任。此般言传身教，潜移默化、润物无声，可让孩子明晰责任的重量。高校教师可通过讲述古往今来仁人志士的光辉事迹，引导学生深刻意识到自己在实现中华民族伟大复兴中的历史重任，以及应当如何在学习与生活中积极主动承担责任、贡献力量。殷夫人深知哪吒内心的孤独，即便公务繁忙，也会千方百计抽出时间陪伴哪吒玩耍。在高校这个多元化特征显著的环境中，学生来自五湖四海，有着截然不同的性格与经历。教师应以宽广包容的胸怀理解学生在成长历程中遭遇的困惑与挫折，给予他们无微不至的关心与支持，让学生在充满关爱的氛围中真切感受到温暖与尊重，从而树立起积极向上的人生态度。
做学生智慧启迪的明灯。“师者，所以传道授业解惑也。”太乙真人作为哪吒的师父，不仅倾囊传授降妖除魔的武艺，更在思想层面给予深刻启迪，犹如高校教师为学生开启智慧之门。面对哪吒魔丸转世这一既定命运，太乙真人并未让他陷入自怨自艾的消极情绪，而是鼓舞他“我命由我不由天”地积极作为、不屈抗争。这种积极的思想引导，犹如教学中的哲学启迪。教师应通过讲解马克思主义哲学，指导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学观点看待世界。应让学生明白：尽管人生会遭遇形形色色的困境与挑战，但绝不能被命运所束缚，要保持积极心态，发挥主观能动性，去改变现状、勇敢追梦。太乙真人极为注重因材施教，他依据哪吒活泼好动、充满叛逆精神的独特个性，采用别具一格的教学方法，充分激发哪吒的学习兴趣与潜力。这与高校的教学理念高度契合。教师面对不同专业、性格迥异的学生，应灵活运用多样化教学方式。针对理工科学生，可结合科学技术发展的前沿案例，讲解创新思维与辩证思维；对于文科学生，可通过赏析文学作品、解读历史事件等方式，引导学生深入思考社会现象背后的本质。通过因材施教，让每个学生都能汲取智慧的养分、实现自我成长。
做学生全面发展的动力。电影《哪吒》中，父母无微不至的关爱与太乙真人循循善诱的教导，深刻影响了哪吒的成长轨迹。这一情节为我们理解思政课在高校育人体系中的关键作用提供了生动注脚。有容乃大。高校师生间如果能够实现紧密的情感联结，培养起犹如影片中真挚的亲情与醇厚的师徒情，必将形成宽松包容的学习氛围，推动学生实现全面发展。步入新时代，高校肩负着培养具有创新精神、国际视野以及强烈社会责任感的时代新人的重大使命。高校教师作为落实立德树人根本任务的中坚力量，其重要性不言而喻。古人云“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这一古训恰如其分地诠释了高校教师所承载的神圣使命。教师须凭借自身的智慧与引领，不仅为学生的未来铺就光明坦途，更要在价值塑造、知识传授、能力培养等多个维度助力学生成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。为达成这一崇高目标，高校教师须持之以恒提升自身素养，以更为渊博的知识、更为深邃的见解，引导学生树立科学的世界观、积极的人生观、正确的价值观。与此同时，还应高度重视培养学生的创新思维与实践能力，使其拥有应对未来复杂挑战的综合素养。
【作者系湖南大众传媒职业技术学院教师、湘江理论社科普及基地特约研究员。本文为湖南省社会科学成果评审委员会课题“‘三高四新’战略下‘产赛教’融合驱动高职商务英语复合型人才培养路径的研究”（XSP25YBC059）阶段性成果】
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来源：华声在线
