谭功荣
公安高等教育是实现国家长治久安的重要基石，是培养新时代公安精英、推进法治建设的重要力量。新时代的中国，面临前所未有的发展机遇和复杂挑战，公安工作责任重大、使命光荣。在这个背景下，公安高等教育要紧跟时代步伐，迎接时代呼唤，全面推进现代化。习近平总书记指出：“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以“知”促“行”、以“行”促“知”，做到知行合一。这一深刻论述，为公安高等教育的发展方向提供了科学指引。全面推进公安高等教育现代化，我们要树立“学思用贯通，知信行统一”的理念，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论为引领，以实践为驱动，培养既具备崇高政治素养又具备出色实战能力的公安人才。
坚持知行合一，牢牢把握公安教育现代化方向。公安高等教育肩负着培养忠诚干净担当公安人才的重大责任，是保障法治建设、维护社会安定的重要力量。新时代的公安高等教育，必须牢记历史使命、面向未来发展，坚持知行合一，牢牢把握教育现代化的正确方向。在“知”的层面，公安院校应深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，将党的二十大精神融入教学体系，强化学生的政治意识和理论素养；在“行”的层面，公安教育应聚焦公安工作的实际需求，将理论学习与实践训练深度融合，做到理论指导实践、实践反哺理论。公安院校要充分利用课堂、实验室与实践基地，培养学生在关键时刻能挺身而出、能应对复杂局势的能力。同时，要加强与地方公安机关的协作，推动校地资源共享，建立多层次、多领域的教育资源体系，确保公安教育公平高效，为社会稳定、国家安全贡献力量。
坚持知行合一，大力推进教育创新发展。教育创新是公安高等教育现代化的强大引擎，决定了公安教育能否适应新时代的需求。公安院校应顺应时代潮流，在课程内容、教学方式、技术应用上全面创新，推动教育与科技的深度融合。在课程内容方面，要根据公安工作需求，增加大数据、人工智能、网络安全等课程，强化学生的信息化素养。同时，加强社会治安、危机管理等课程设置，增强课程的前瞻性和实践性。在教学方法上，要充分利用虚拟仿真技术、智能教学平台等现代技术手段，打造互动式、沉浸式的学习体验，让学生能够在虚拟实战环境中应对复杂局势。公安院校还应加强“双师型”教师队伍建设，培养既懂理论又能实战的高素质教师队伍。通过引进实战型教师、完善教师培训体系，确保教育创新的原动力充足，使公安高等教育始终紧贴公安工作实际。
坚持知行合一，全面提升学生实战能力。公安工作具有强烈的实践性，决定了公安教育必须紧密结合实际，强化实战能力的培养。党的二十大报告明确指出：“深化教育领域综合改革。”公安院校要顺应新时代的发展需求，强化实践教学，提升学生的实战能力。实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，学生才能掌握应对复杂局势的本领。公安院校要充分利用模拟实训、案例教学、实战演练等方式，让学生在接近真实的环境中锤炼能力。设立模拟警务基地、组织突发事件处置演练，是公安院校提升学生实战能力的重要路径。通过情景模拟、任务驱动等教学方式，学生能够在实践中发现问题、分析问题、解决问题，不断提升处理复杂警务事务的能力。同时，要严格治校，通过严明的纪律和管理，培养学生吃苦耐劳、勇于担当的精神品质，确保他们在未来公安事业中能挑重担、担重责。
公安高等教育的现代化是时代的召唤，是国家发展、法治建设和社会安定的迫切需求。我们要坚定信心，锐意进取，乘风破浪，推动公安高等教育在新时代的浪潮中高质量发展。唯有知行合一、勇于创新，方能锻造一支公安铁军，为建设更加强大的中国特色社会主义法治国家，为维护国家安全、社会安定贡献力量，培养更多忠诚干净担当、德才兼备的公安人才。
（作者系湖南省“十四五”教育科学研究重点培育基地“学校党建研究基地”研究员，湖南警察学院党委委员、纪委书记。本文为湖南省“十四五”教育科学研究重点培育基地“学校党建研究基地”阶段性成果）
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