彭泷阩
近日，一段“女老师带全班学生在晚自习涮火锅”的视频在社交平台刷屏，热气腾腾的锅底、围坐欢笑的少年、满室氤氲的烟火气，让无数网友直呼“这才是青春该有的样子”“孩子眼里都是光”。
寻常的晚自习时光，因火锅升腾的热气，映照着青春脸庞上纯粹的笑容，折射出教育中那些容易被忽略的维度，这并非对课堂秩序的背离，恰是对育人场景的丰富与拓展。教育的成效往往不只发生在正襟危坐之时，也可能蕴含于平等互动、共同经历的那些温暖片刻里。
长期以来，晚自习总与埋头苦读的画面紧密相连，笔尖划过的痕迹诚然记录着奋斗的轨迹。而此刻，锅内食材翻滚的细微声响，师生间轻松自然的交谈，为这片本该寂静的空间注入了生活的质感，这种短暂的热闹并非干扰，更像一种有益的调节。孩子们眼中闪烁的光芒，师生间流动的融洽氛围，恰恰表明，适当的情感浸润与心灵松弛，同样是成长过程中不可或缺的养分。
这顿特别的晚餐，实际上拓展了育人的边界。知识不仅源于书本，也来自真实的生活体验与情感共鸣。师生共同参与准备、分享与交流的过程，本身即是协作精神、生活态度与集体观念的生动实践。当教育者自然而然地融入学生中间时，一种更为平等、信任的关系便得以构建。这种基于共同经历所产生的理解与默契，往往能在漫长育人历程中留下深刻而持久的印记。
小小教室里这一幕温馨场景，也引发对教育形态的更多思考。教育的根本任务在于促进人的全面发展，既要夯实知识根基、锤炼过硬本领，也要滋养健康心灵、培育健全人格。重视学业成绩的同时，也需要关注学生在集体中的归属感、对生活的热爱以及对美好情感的体验。当教育能够包容这些富有温度的生活场景，善于在常态中创造感动，在平凡中发掘意义，其立德树人的功能方能更加完整、更为生动地实现。这段晚自习时光里的欢声笑语，那份弥散开的暖意，正是青春应有的生动注脚，也为思考何为更好的教育，提供了一缕清新而温暖的视角。
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来源：华声在线
