1日，湖南农业大学农学院及教育学院农学相关专业的215名学生，在农大浏阳教学科研综合实习基地，上演了一场“插秧大赛”。比赛分为传统手插秧技能学生个人竞赛、传统手插秧技能学生团体竞赛以及机插秧技能学生团体组，还有传统手插秧技能竞赛教职工组。(5月2日大洋网)
农业大学担负着培养农业专业技术人才，为农业生产相关的部门行业提供具有一技之长的毕业生的重任。农大学生必须学习与农业生产相关的知识，为将来从事与农业生产相关的工作打下知识基础，同时还要掌握实际操作能力，通过劳动实践，积累经验，也为今后从事农业生产劳动塑造体魄，养成爱劳动的好习惯。毕竟，从事农业工作一般离不开体力劳动。
但是，近些年来，农大学生进行实践劳动的次数越来越少，有的学校干脆只传授知识，放弃了生产实践活动，也放弃了各种农业体力劳动。难怪有网友戏称，“跟别人解释了这么多年农大不是学种田的，这下彻底解释不清了!”由此可见，本来主要是学种田的农大，已经远离了种田劳动。
农业大学尚且如此，其他大学的学生距离生产劳动更是愈来愈远了。学校里有各种比赛，也有针对各种项目的评价标准，但是唯独缺少劳动大赛，也缺少针对生产劳动方面的评价项目。在此语境之下，大学生参加劳动当然就会成为新闻，并被许多网友点赞与转发。4月28日，五一劳动节前夕，在四川大学锦城学院的校园里，几百名学生热火朝天忙着收割10余亩地的油菜籽，也成为近几天人们津津乐道的“新闻”，而这种劳动场面的出现，很大原因与“五一”劳动节有关，节日一过，相信这样的劳动场面也会随之消失。
记得笔者还是小学生的时候，就经常在老师带领下到生产队去进行体力劳动，当然那种只重视体力而忽视智力的做法不能说正确，但是仅仅重视智力而忽视体力的做法同样偏颇。可以说，凡是在科学事业尤其是农业科学方面有所建树的人，都离不开生产实践活动。假如袁隆平不是没白没黑地在稻田里摸索，就不会成为“杂交水稻之父”，也不会取得如此辉煌的成就。
面对大学生缺乏劳动锻炼的现实，笔者之见，每个大学都应该有自己的生产劳动基地。劳动课上，可以强制要求学生到基地劳动，平常时间，可以让学生自由到基地参加劳动，一方面锻炼身体，一方面培养劳动兴趣，一方面创造物质价值。对于农大学生而言，到基地劳动，还会有助于在实践中消化所学的知识，让知识与实践相结合，有利于今后个人成长。
当然，要学生参加生产劳动，必须掌握一个度，一是要控制劳动时间，不能让学生过度劳累;二是要定制一定的劳动量，对于多出的劳动量，应该适当给予报酬。这样做的目的是为了防止校方利用学生廉价劳动力赚取经济价值。
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来源：华声在线
