打好思政教育“组合拳” 高质量建设湖南思政课改革创新示范区

2024-02-28 11:46:54 [来源:华声在线] [作者:谭应启] [责编:潘华]
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谭应启

习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”浏阳在深入推进湖南省中小学思政课改革创新示范区建设过程中,做了大量的思政教育研究工作,清醒地看到工作中存在一些问题和短板:一是思政教育机制不够“全”。思政教育是一个系统工程,需要以一体化课程和序列化资源作为支撑协同推进,相关机制亟待完善。二是思政课堂不够“活”。浏阳是千年古县、革命老区,有着丰富的思政课程资源,但在如何充分挖掘地域文化和思政教育基地资源优势、开发颇具特色的校本课程,如何在思政课堂中有效感召和引导学生关心关注时政经济、坚定理想信念等方面还有较大提升空间。三是思政品牌不够“亮”。近年来,浏阳坚持开展“走进心灵”的思政教育、推进“四范”思政品牌建设,但在精品课程开发、思政教师队伍专职化等方面仍需进一步加强。基于以上认知,浏阳着力健全新机制、打造新课堂、培塑新品牌,进一步擦亮湖南省中小学思政课改革创新示范区“名片”,努力培养堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

健全新机制,让思政课“立”起来。围绕大思政课系统工程,立足全域完善机制,守正创新推动思政课高质量发展。一是协同推进“一盘棋”。市委书记、市长每年带头为教育系统师生讲授思政课,带动全市32个镇街党政正职进校园上思政课。在中小学推行党组织书记(校长)常态化讲(评)思政课,形成各级党组织齐抓共管的工作格局。与湖南农业大学马克思主义学院签订战略协议,联合开展“湘赣红”大思政课共同体建设,打造一批大中小学生红色研学实践基地和党(团)建实践基地。二是课程建设一体化。充分利用湖南农业大学牵头组织的“大中小学一体化”思政课建设平台,统筹推进思政课程建设。充分挖掘各课程所蕴含的爱国精神、创新精神等思政元素,结合学生社团、体育运动会、艺术节、研学实践等活动,促进学生活动与思政课同向同行,引导学生思政课教学内容内化为精神追求、外化为自觉行动。三是资源共享序列化。按照小学阶段重在培养学生道德情感、初中阶段重在打牢学生思想基础、高中阶段重在提升学生政治素养要求,分学段、分学期、分章节搭建资源建设平台,组织全市优秀中小学思政教师通过合作、独创等方式,开发高质量的思政课教学方案、教学课件、演练习题、重难点微讲解视频等,共建共享优质思政课程资源。

打造新课堂,让思政课“活”起来。用好用活区域思政教育资源,打造“行走的”“有风景的”思政课堂,切实增强思政课的针对性、实效性、感染力。一是地域文化聚魂。充分依托千年古县深厚的文化底蕴和革命老区丰沛的红色资源,全面推进区域大思政课建设。由教育部门联合党史、文旅、文联、烟花企业等各方面力量,结合浏阳优秀传统文化、红色文化以及非遗文化、花炮文化等,开发通俗易懂的思政地方课程,激发学生爱党、爱国、爱家乡的热情,厚植学生家国情怀。两年来共有86名教师将思政课搬到浏阳红色教育基地,其中16名教师获长沙市级比赛一等奖。二是校本课程助力。各校充分挖掘辖区思政教育基地资源优势,开发符合校情、颇具特色的校本课程,并在本校常态化开课。比如中和中学依托胡耀邦故里开发《胡耀邦家风故事》、张坊中学依托李白烈士故居开发《永不消逝的电波》、浏阳一中依托谭嗣同故居开发《走进谭嗣同》等思政校本课程,通过传承弘扬优秀传统文化和红色基因,培育学生浓浓的家乡情和坚定的报国志。三是学用结合赋能。比如全市中小学坚持政治性和学理性相统一,采取播报、演讲、访谈、调查、新闻故事会等多种形式,开展思政课“说时政”活动,引导学生关心关注经济社会发展动态,进而拓展视野、扩大格局、坚定理想信念。近两年有386名学生积极参与“图说时政”演讲比赛,其中15人获长沙市级一等奖。

培塑新品牌,让思政课“亮”起来。坚持做“走进心灵”的思政教育,着力建设“四范”思政品牌。一是开发精品课程。由教育部门联合市融媒体中心推出“童心向党 快乐成长”主题活动,成立由28位名师、5位校外专家组成的“行走的思政课堂”课程研发团队,将域内爱国主义、廉政文化、国防动员、农耕实践等5个教育基地纳入课程路线,打造了《向耀邦爷爷学习》《探秘大围山》《致敬,红领巾》等一批精品思政课程。2023年,通过组织跨省参观红领巾纪念馆、举办湘赣边中小学生红色故事演讲大赛等,持续深化湘赣边区域思政教育合作交流,促推思政小课堂与社会大课堂无缝对接、有机结合。二是建强思政队伍。实施中小学思政教师招聘专项计划,促进教师队伍专职化专业化。建优全市中小学思政教师名师工作室及工作坊,使其成为本级思政课改试验田、成长助推器。加强政治理论学习,经常邀请党政干部、专家学者等作主题讲座、经验分享等,坚定教师的政治信仰。通过名师引领、引育结合、以赛代训等,引导广大教师做为学、为事、为人的“大先生”。三是培育时代新人。深入发掘红色思政教育资源的丰富内涵,培养本土优秀传统文化和革命文化宣讲人、传承者,增强浏阳学子“四个自信”。在高考和省学业水平考试中,浏阳市思政学科平均成绩连续多年居长望浏宁四县市(区)之首。395名学生在长沙市“学习二十大 做好接班人”中学生思政小论文竞赛中获得佳绩,千名学生加入浏阳红色故事宣讲团。

(作者系浏阳市教育局党委书记、局长,湖南农业大学马克思主义学院思政艺术与艺术思政研究中心特约研究员)

(一审:龙晓龙 二审:余画 三审:谢峰)
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