经武快评 | 外因再多，也不能没了教育的良心

华声在线全媒体评论员 朱永华

继“课间十分钟被圈养”话题刷爆网络后，中小学生睡眠问题又被刷上热搜。近日，南阳某校初中部要求学生5:15起床、5:40上课引发又一波网络热议。

2021年7月，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。党中央关心下一代的重大决策，得到普遍拥护和欢迎，并已逐步形成社会共识。那么，是什么力量驱使一些教育的从业者背道而驰且变本加厉？为了保障学生身体健康，教育部早有明文规定：小学生每天睡眠时间应保证10小时、初中生应保证9小时、高中生应保证8小时。南阳这所学校对教育部规定置若罔闻，确实有点“出格”。

长期以来，违背教育和生理规律，以损害孩子们的身心健康为代价换取升学率，是基础教育领域的一大顽症。据了解，教育部对中小学生睡眠时间的规定，不少地方实际上并没有做到。在别的方面加重学生负担的情况亦不乏有之。导致这一顽症的原因有多重，从外部因素来说，有监管不力，有追求升学率的畸形压力，有民办教育中“资本的野性”，也有教育体制的一些弊端。这些外部因素错综复杂，要完全理顺或清除绝非一日之功。但是，无论外因再多，教育工作者不能失去教育的良心。对于教育工作者来说，无论身份是公立还是私立，无论是在城市还是农村，能够进入教育行业，都应具备对教育行业和少儿成长规律的基本的认知。

强行挤占孩子们的睡眠休息时间，然后“圈养”在“书笼”中，这种教育方式的弊端毋庸赘言。这样的做法只能说是失去了教育的良心。