高校思想政治工作如何实现全程育人、全方位育人

2021-09-10 11:56:04 [来源:华声在线] [作者:黄士军] [责编:潘华]
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黄士军

2020年9月17日,习近平总书记到湖南大学考察调研。面对朝气蓬勃的学子们,习近平总书记希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代,学习知识本领的同时,树立正确的世界观、人生观、价值观,把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。

党的十八大以来,习近平总书记在各种场合多次指出“高校要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”,突出立德树人的根本使命。

我们要认真深刻领会习近平总书记关于高校思想政治教育工作的系列讲话精神,探求高校思想政治工作全程育人、全方位育人的实施办法,为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人

一、全面理解高校“全程育人、全方位育人”的内涵

“全程育人”是指高校在育人过程中,将思想政治教育融入到所有的教育工作中。通俗一点讲,学生从开学第一课开始,无论是每学期上课期间,还是节假日、寒暑假,一直到毕业离开学校走入社会,这其中在籍的每一天,学校都要安排好思想政治教育,贯穿整个学习过程。“全方位育人”是指在高校的教育教学中,不仅仅要教书育人,而且要管理育人,把这两方面的工作融入思想政治教育工作,二级学院、马克思主义学院、学生工作部、团委等有机联动起来,实现学生教育与学生管理的无缝衔接,形成多种思想政治教育阵地,共同完成全方位育人目标。

二、搞好高校思想政治工作“全程育人、全方位育人”的工作思路

)提高认识,要用“大思政课”视野实施全程育人、全方位育人

进入新时代,面对新形式、新要求,各高校要用“大思政课”视野和理念,实现全程育人、全方位育人。思想政治课是落实立德树人根本任务的核心课程,承载着铸魂育人的重大历史使命。用“大思政课”加强和改进高校传统的思想政治教育模式,建立全新的全程育人、全方位育人体制机制,形成全程育人的有机衔接机制,构建全方位育人的多维度协作机制,健全思政课程与课程思政同向同行的协同培养机制,加强和完善党委统一领导的联动机制,切实把高校思想政治教育工作贯穿整个教育教学、学生管理全过程。

(二)思政课程与课程思政,分门着力、协同有效

按照全程育人、全方位育人的要求,要统筹协调好各门课程的有机衔接。当前各高校开设的课程大致包括《马克思主义基本原理概论》《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形式与政策》等,这些课程应该有机地结合起来,在课程内容层面,要做好分工,突出每门课程的主体内容。在思想政治层面,各种课程必须相互呼应,融入主流,形成合力,共同说话,共谋问题,实现“各门课都承担育人任务”。同时,要把全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战、新冠肺炎疫情防控取得重大胜利等刚刚发生在我们身边的实例作为思政课程的有益补充。根据学生不同年龄阶段的认知发展规律和教育教学规律,教育和引导青年学生正确认识事物的客观发展规律,认清世界形式和中国当前面临的各种挑战,科学自信把握中国历史发展的脉络,明了中国共产党的历史地位和使命,坚定地遵循党的要求。不断树立为实现中国梦而奋斗的信念和信心。

(三)充分发挥“全程育人、全方位育人”课堂教学的“主渠道”作用

在全面推进“全程育人、全方位育人”的进程中,作为实施思想政治教育“主渠道”的课堂教学地位要进一步加强。紧紧依靠思想政治教育理论课师资队伍这支“主力军”,围绕立德树人的根本任务,修订优化课堂教学管理规定,在课程教学目标设计、教材编审选用、教案课件备课等方面多下功夫,创新年轻人容易接受的授课模式,广泛运用多媒体、新媒体、自媒体等多种教学手段,用生动、活泼而又不失严肃的语言,活跃课堂学习气氛,提高课堂教育教学效果。高校以马克思主义学院为思想政治教育课堂教学实施主体,广泛开展教育教学调研,全面落实集体备课制度,把听课制度常态化,教学比武定期化,提升思政课教师以德立身、立学、施教的能力,切实抓好课堂教学质量。

(四)提升管理育人在“全程育人、全方位育人”中的育人成效

高校思想政治工作中要实现“全程育人、全方位育人”,管理育人的环节不可缺少。提高管理育人在思想政治教育中的成效,必须坚持以学生为中心,把育人作为管理工作的出发点和落脚点,通过健全管理育人制度,不断拓展管理育人的新思路和新办法。高校党委是思想政治工作全程全方位育人的责任主体,要把握好方向,做好顶层设计,在实施中要协调好马克思主义学院、各二级学院、学生工作处、团委和其它部门的关系,各二级学院、学生工作处、团委等是实施管理育人的核心力量,以学生的日常管理为契入点,开展丰富多彩的校园文化建设活动。尊重学生、理解学生、关爱学生,特别是对贫困学生、落后学生要倾注更多的心血。在学生的评先评优、入党、助学奖学金评定、就业等方面做到公平、公正、公开。经常要耐心的和学生们面对面的交流,心贴心地帮助他们提高思想认识,把管理育人工作做到学生的心坎上。当然,要取得最佳的管理育人效果,还需要后勤、工会等其它部门和各种学生社团的协同参与,积极发展多种思想政治教育阵地,形成教育协同育人效应。

(作者系湖南科技职业学院招生就业处(创新创业学院)党支部书记)

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