湖南日报评论员
一个人的成长，影响最大的是谁?一曰父母，二曰老师。 在世人的印象中，老师品行好、有学问，是仁心大爱之人;“天地国亲师”，老师与前四者角色一样，享受着世间同样的尊崇。
国无德不兴，人无德不立。习近平总书记多次强调“立德树人”，对老师寄予殷切期望。在同北京师范大学师生代表座谈时，习近平总书记指出，好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中;在全国教育大会上，习近平总书记强调，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
“立德树人”，意味着立德才能树人。这就要求老师“做好人的学问，做有学问的人”。树人先树己，所谓“近墨者黑，近朱者赤”。有什么样的老师，才能教育出什么样的学生。
做品德高尚的人，做以身作则的人。老师学识丰富、教学得法，有道德涵养、有人格魅力，教书育人就游刃有余。自古以来，孔子被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是中国第一个博学多才的教育家。孔子教育的核心理念就是“礼”和“仁”。有了“礼”和“仁”，也就“有弟子三千，贤人七十二”。可以说，孔子是“立德树人”的万世师表。
“苟志于仁矣，无恶也。”教育事业需要包括老师在内的所有教育工作者致力于仁道，回归精神活动的本质，把理想信仰、价值体系、情感世界、伦理精神的构建等作为教育最重要的事情来做。如此，学生才能远离邪恶，一身正气，一身才气。
中国历来有尊师重教的传统，有垂范千秋的教育大家。湖南是教育大省，自古以来崇智尚学，私塾公学并举，香火延绵。“惟楚有材，于斯为盛”。以岳麓书院为代表的众多书院，名扬四海。去年底召开的全省教育大会，吹响“建设科教强省、办好人民满意的教育”的新号角，对教师队伍的建设提出了更高的要求。
教育强则国强，教师强则教育强。目前，湖南教师队伍达70余万人，长期以来，他们为了三湘儿女成长成才披肝沥胆，如蜡烛般燃烧自己、照亮他人，是拱卫湖南作为教育大省的基石。置身百年梦想照耀下的新时代，湖南要实现从教育大省向科教强省的转变，需要更多笃定“立德树人”理念，有品德、有信仰、有学问的老师。
立德树人，典型示范。针对当前教育存在的功利化倾向、教育指挥棒出现偏差等问题，我们推出《师耀湖湘》系列报道，就是要进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，进一步倡导良好的师德师风，进一步确立“立德树人”理念，引领教育改革创新方向，办人民满意的教育，做人民满意的老师。在良师益友的教育下，让更多有用、有为的学生脱颖而出，造福国家，造福人民。
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来源：华声在线
