真正维护招生秩序、促进教育公平，仍是任重道远。
君说
3月16日，一条“长沙四大名校不再招收外地生”的消息登上网络热搜。湖南省教育厅通过网络回复家长时提到：自2021年起，取消长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学面向全省招生的资格。消息一出，引发广泛关注。
事实上，去年4月，省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》，已明确规定公办普通高中严禁以任何名目跨市州招生。但是仔细查阅意见，其中提到“民办普通高中跨区域招生，应将跨区域招生计划数等报主管教育行政部门审批，再报生源地教育行政部门备案，纳入生源地教育行政部门统一安排进行招生”。公办高中跨区域招生的路走不通了，但民办高中的口子仍然开着，给人留下了不少的遐想空间。
名校跨区域招生的“掐尖”行为，曾引发巨大争议。一方面，家长挤破头把孩子送去市里或省城读书，为教育付出了“巨大成本”；另一方面，本地优秀生源在减少，加剧优秀师资流失，教学质量下降，严重的地区甚至出现了“县中塌陷”问题，不但成为教育发展不平衡、不充分的重要原因，也会让当地的经济社会持续发展缺乏人才支撑。
以长沙本地的具体情况而言，四大名校不再招收外地生，无疑是推动教育公平的积极尝试。但也要看到，隶属于长沙四大名校集团下的民办学校不少，同样让众多家长和学生趋之若鹜。要真正维护招生秩序、促进教育公平，仍是任重道远。更何况，禁止高中跨区域招生的目的，本就不是简单地“拉平”。由此而言，更应该推进义务教育“基本均衡”转向“优质均衡”，全面提高教育质量和公平性。
全国两会期间，习近平总书记在参加全国政协医药卫生界教育界联组会时强调，要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到2021年重点工作时指出，在教育公平上迈出更大步伐。当前，教育改革已进入“攻坚区”和“深水区”时，面对社会大众的期待，不妨将改革步伐迈得更坚定些、步幅迈得更大些。
