广东省司法厅近日公布《广东省学校安全条例(送审稿)》,其中明确学校和教师可依法对学生进行批评教育,甚至采取一定教育惩罚措施，引发舆论关切。
“教育惩戒权”本是教师应有权利，但因一些教师使用不当、让孩子身心受伤，令这一权利颇受争议。
如何给好、用好“教育惩戒权”?一是要明确被赋权者主要为教育主管部门、学校和教师等，并廓清各方权利与义务;二是要明确“教育惩戒”与“教育暴力”的界限及其认定条件，防止借“惩戒”行使“暴力”;三是要基本明确教育惩戒的程度、范围和方式;四是要制定相关处理条规，比如对滥用该权的教师应纳入师德建设黑名单等。文/余明辉 图/王怀申
