暑期，很多家长会为孩子报各种各样的课外培训班、兴趣班。有的家长给孩子报班是因为担心孩子学习被落下，也有的家长是因为担心孩子无人看管发生安全事故。(8月 7日 中国青年报)
辛苦劳碌了一学期，好不容易盼来的假期，本该是孩子们放松心情，参与社会生活，了解生活与社会;然众多的家长却打起了自已的小算盘，纷纷为孩子报各类培训与兴趣班，把孩子的假期占得满满的。
利用暑期，不惜重金，为孩子报班，究其原因除了家中无人看管，担忧孩子安全外，更重要的原由在于，担心孩子学业，为的是补齐知识上的短板，图谋今后能考上好初中、高中、大学，让其不输在“起跑线”上;折射出的依然是对孩子未来的焦虑。
望子成龙、望女成凤，养育子女理当重视对其教育，创设一切有利条件，让其学有所成，能够在未来的社会竞争中立于不败之地，其良苦用心，无可厚非;在传统观念中，要赢得未来，就当得高分、上好学校，正是在此观念之作用下，才使得众家长疯狂“报班”。
家长“疯狂报班”，好心未必就有“好报”，相关资料显示，大多学生对家长报班行为坦言“反感”;家长疯狂“报班”之举动，违背了孩子意愿，背离了教育规律，伤害着孩子的健康成长与全面发展。
孩子的成长是自已的事，家长该做的是为其提供有利条件，引导其正常发展，而不是包办代替;家长“用力越界”，不仅无助于孩子学习，反而让其徒生了不必要的“焦虑”，增加了其精神负担，妨害其兴起趣培养。
虽然在现实中，就业形势严峻，要想在激烈竞争中占据优势，高学历与名牌大学的毕业证书，的确能让人领先一步;但随着社会发展，重文凭、重学校牌子，正被重能力、重创新所取代;用人观念的悄然变化，我们的教育观念理当与时俱进，随之发生相应变化。
对教育的焦虑是众多家长绕不开的话题，源于社会激烈竞争，更来自攀比与虚荣，其存在不仅影响了家长精神生活，伤害着其家庭幸福，也损伤着孩子们的快乐成长与全面发展，从而影响着社会的文明与和谐;对教育焦虑折射出的是一种社会病态心理，对此病态心理，当对症下药，好好医治。
教育焦虑症，病因在社会，病根却在众家长，为此，社会要持久引导家长，更新教育观念，明确孩子的路关键要靠孩子自已去走，家长的焦虑无济于事;要明确随着社会发展，今日的许多担心都将是多此一举，从而放宽心态，给孩子成长以选择与自由空间，也许更利孩子发展。
同时，社会要稳步推进改革，加快“重能力、重创造”进程，形成正确用人导向;强化相关法律执行力度，维护好各行各业劳动者合法权益，缩小行业差距，加大社会保障建设，让行业无高低贵溅理念变为现实。
教育焦虑是时代发展难以回避话题，也是时代之病;既是病，理当医治，而要有效医治，关键在于，学会用发展的眼光看问题，形成与时代同步的教育新理念。
