麻阳苗族自治县岩门镇玳瑁坡村滕代远故居，学生在开展“红色信仰我传承”主题教育活动。滕树明 摄
龙念 夏新予
核心提示
面向新时代青少年开展革命传统和爱国主义教育，必须适应他们“数字原住民”的身份特点，大力加强数字叙事建设。应充分发挥数字平台的信息枢纽作用，积极打造虚拟展示空间与虚拟社交空间，以文旅融合与媒体融合为契机建立传播矩阵。
习近平总书记在湖南考察时强调，要“保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌”。中国共产党历经百余年奋斗所铸就的红色基因、锻造的红色文化，是中华民族的宝贵精神财富。无数三湘志士用鲜血与汗水凝结成的湖湘红色文化，则为湖湘文化提供了宝贵而厚重的底色。新时代青少年是“数字原住民”，应加强数字叙事建设，充分发掘数字技术在红色记忆建构、红色文化传播方面的推动力，强化青少年湖湘红色记忆，引导他们从中汲取前进动力、成为红色文化创新发展的生力军。
推动资源整合，创建红色数字平台
充分发挥数字平台的信息枢纽作用，实现湖湘红色文化资源的高效整合。基于不同使用场景和用户需求，不断完善线上平台和移动平台的服务功能，有效增强湖湘红色文化在青少年群体中的可及性。
通过线上平台拓展湖湘红色资源的内容形式，实现数字展馆与实体场馆的联动。基于当代青少年的信息采集运用特点，注重线上平台与线下红色文化场馆的联动，线上平台着重提供虚拟导览和教育内容，扩大红色地标影响力，使湖湘红色文化的传播在青少年群体中“触手可及”。利用数字化技术建设分类合理、存储安全、方便易用的红色资源数据库，提炼湖湘红色文化的特色与内涵;构建集教育性、互动性和传播性于一体的红色文化数字平台，融合声音、图像、文字、视频、动画等多种元素，让青少年可以便捷、生动立体地重温湖湘红色故事;建设开放共享、资源互通的湖湘红色文化资源数字展馆，推动全省红色地标数字化升级，运用三维建模和渲染技术打造逼真虚拟体验，让数字展馆与实体场馆在参观体验上互促互补。
通过升级移动平台学习应用，丰富红色文化呈现与教育方式。加快升级红色文化学习应用步伐，引导青少年主动学习了解湖湘红色文化。积极扩充移动平台功能，引入闯关、积分等青少年喜爱的形式，将其与红色历史故事、革命精神等内容有机结合，激发青少年学习了解红色文化的兴趣;开发互动模块，根据青少年接触信息的习惯，增设互动游戏、名著读后交流等新模块，引导青少年通过解谜、答题、模拟操作等方式逐步解锁更深层次的红色文化内容，使其成为学习红色文化的主动参与者，在对红色文化的探索中持续体验到成就感。
推动场景贴合，打造红色虚拟空间
从沉浸式体验与互动性交流两个维度出发，打造虚拟展示空间与虚拟社交空间，可以让红色文化的教育传承更加直观感性，有效提升青少年对红色文化的兴趣和认同。
共创“虚拟+展示”空间。以沉浸式体验方式展现红色文化，更好实现红色文化的教育功能。运用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、全息投影等视觉呈现技术，构建三维立体、高度沉浸式的红色文化学习环境，为青少年提供“可玩、可学、可游”的全新体验;支持各类博物馆积极开展湖湘红色文物数字展，通过融合多种数字技术手段，构建出集情景再现、亲身体验于一体的参观模式，实现青少年与文物的对话;探索设计红色文物相关游戏，将实地场景与虚拟线索结合起来，吸引青少年深入了解红色文物的历史背景、文化内涵及制作工艺，增强红色文化教育效果;通过模拟历史事件场景、重现革命遗址原貌等方式，打造湖湘红色文化虚拟展示空间，让青少年在科技体验中接受红色文化熏陶。
共享“数字+社交”社区。在虚拟社交空间中构建形式多元、操作便捷的湖湘红色文化交流平台，通过开展虚拟合唱、红色故事创作比赛等丰富多彩的文化活动，设置打卡红色地标、分享纪念证书等仪式化环节，增加青少年的红色文化参与感与成就感;积极策划设置红色文化议题，引导青少年在虚拟社交空间参与红色文化的讨论和传播。对青少年关注的红色文化议题进行实时监测，根据议题演进情况绘制出准确全面的数据图谱，适时提供新闻报道、背景资料等议题素材，强化红色文化互动性讨论的方向引导。
推动文旅融合媒体融合，壮大红色文化交互传播矩阵
利用数字化技术构建新型传播矩阵，借文旅融合与媒体融合之势助推红色文化传播，提升红色教育的覆盖面和影响力。其中数字文旅可创建聚合性观赏与学习路线，为红色文化增添亮点与热点;媒体融合可提供多元化传播路径，进一步助推红色文化的宣传和推广。
拓展数字文旅新领域，全景式呈现湖湘红色文化风貌。推动红色文化与数字文旅深度融合，有利于打造新型红色文化旅游带，促进红色文化传承发展。运用数字化技术创新演绎湖南这片红色热土上的不朽革命史诗，并丰富旅游观赏形式，推出“云旅游”“云演艺”“云看展”等服务;推广智慧游览，通过VR全景地图等数字化方式全面呈现我省红色旅游景区风貌，打破传统旅游地域限制，拓宽红色文化传播渠道，让青少年足不出户就能沉浸式、可视化深入了解全省各地的红色文化资源，深入了解红色景点背后的历史故事和革命精神;加快构建完善旅游共同体服务平台，推动省内各地区红色旅游资源共享、路线共推、设施共建、信息共用，共同打造多主题、多模块的精品旅游路线，形成区域联动效应，进一步放大红色文化的影响力。
布局媒体融合新赛道，提高红色文化传播的黏合度。更具即时性与实效性的媒体融合传播方式，能有效提升湖湘红色文化的传播效率。应充分把握不同类型数字媒体的传播优势，构建双向互动、深度参与的平台交流模式，形成全方位、立体化的湖湘红色文化传播矩阵;高度重视媒体传播途径的融合与优化，通过内容推广、短视频创作与分享、互动直播等多种方式，不断拓展湖湘红色文化的传播边界，增强其社会影响力;充分利用大数据、人工智能等前沿技术，持续优化湖湘红色文化内容的即时获取、无障碍观看、便捷分享、深入讨论等，进一步激发青少年的积极参与、情感共鸣、自我表达。
【作者分别系湖南师范大学新闻与传播学院教授;湖南师范大学视听传播创新创业教育中心研究员。本文为湖南省社科重点项目“青少年红色记忆的建构机制与效果评价研究”(23ZDB009)阶段性成果】
责编：刘茜
来源：华声在线
