构建“深度翻译”体系，推动湖湘中医文化“走出去”

施莹莹

党的二十大报告强调，坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。中医药学凝聚着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的重要载体。湖湘大地是中医药文化的重要发祥地之一，从马王堆汉墓出土的《五十二病方》到张仲景任长沙太守时“坐堂行医”的佳话，再到近代“湖湘医派”的传承创新，湖湘中医药文化历经千年、历久弥新。其中，湖湘中医典籍是湖湘中医学术体系和原创思维的源头活水，也是湖湘中医药文化守正创新的核心资源。高校作为文化传承创新、人才培育、学术研究与社会服务的重要阵地，理应成为推动湖湘中医典籍“走出去”的中坚力量。

近年来，湖南省内高校在中医典籍的挖掘与译介方面迈出坚实步伐，但客观审视，当前高校中医典籍的深度翻译、“出海”传播仍面临不少挑战。一是理论支撑尚显薄弱。高校中医理论研究趋于浅表化，导致理论外译成果缺乏系统性学理支撑。二是跨文化阐释存在偏差。高校中既深研湖湘医派学术思想又精通对象国语言文化的高层次外译人才短缺，导致译本常在“归化”与“异化”之间失衡。三是传播效能有待提升。学术成果多停留在纸面，未能有效转化为国际友人感兴趣、易接受的产品。这些现实梗阻盘根错节，亟待以系统思维精准破局。

强化文化阐释，厚植中医典籍“深度翻译”的学理根基。湖湘中医典籍文字凝练、思想深邃，只有“深度翻译”，才能展示真实、立体的湖湘中医面貌。一是立足本土文化富矿，彰显独特内涵。湖湘中医药文化“医德为先、心忧天下”“思变求新、敢为人先”“执中致和、道法自然”及“兼容并举、中西汇通”等精神特质，是湖湘中医药文化的精髓，是湖湘中医药人的精神寄托，是湖湘中医延续和发展的根本所在。应将湖湘中医药文化中所蕴含的思维方式、价值理念等挖掘出来，守好文化之“魂”。二是深研中医哲学，传递健康理念。应生动传递“救死扶伤”的仁心仁术，深刻揭示“天人合一”的整体观与“阴阳五行”的哲学思维。在跨文化语境中，着重讲好“治未病”的东方健康理念，让国际友人不仅看懂中医“怎么治病”，更理解中医“为何这样治病”。三是创新表达方式，跨越文化隔阂。一方面注重“讲故事”，把炎帝神农氏“遍尝百草”、苏耽“橘井泉香”杏林传佳话、马王堆医书发掘惊天下、“医圣”张仲景长沙坐堂、“药王”孙思邈采药龙山留遗迹等故事讲深、讲活。另一方面，强化科技赋能，借助数字影像、三维建模等技术，将抽象的阴阳五行理论等转化为可视化体验。

锻造人才矩阵，打造“中外协同”的跨学科翻译共同体。中医典籍外译是典型的跨学科工程，既需要扎实的语言功底，又要求深厚的中医素养。只有汇聚多方智力资源，才能锻造一支高水平的外译队伍。一是创新引才机制，充实人才队伍。打破学科与体制壁垒，采取“全职引才”与“柔性引才”相结合的方式，不仅发掘精通外语、国际传播的专门人才，更要吸纳通晓中医医史文献的专家学者跨界加盟。同时，面向海内外汇聚具有跨文化视野的汉学家、翻译家，充实智力库，形成老中青结合、多学科交叉的人才方阵。二是汇聚政企合力，强化实战淬炼。依托省卫健委的政策支持与统筹规划，主动对接千金药业、九芝堂等本土中药老字号，以及中南传媒、马栏山文创企业的市场需求，在重大外译工程和中医药国际贸易实战中“真刀真枪”地培养人才。设立湖湘中医典籍外译实训基地，推行“订单式”定向培养与系统化业务培训，培育复合型骨干力量。三是深化交流互鉴，提升综合素养。依托湖南中医药大学等高校，定期举办湖湘中医典籍翻译高端论坛与工作坊。鼓励青年学者“走出去”，赴海外汉学机构访学研修；邀请海外汉学家“走进来”，参与典籍联合攻关。在充分的思想碰撞与跨文化对话中，让湖湘中医故事获得精准的“世界表达”。

创新传播机制，推动湖湘中医文化从“扬帆出海”迈向“深耕厚植”。湖湘中医文化的国际传播，应跳出书斋式传播的路径依赖，构建内外贯通、数智驱动的传播新生态。一是创新话语表达。转变单向灌输的“宣讲式”输出，深入研究国际友人的文化心理与信息接收习惯，善于从“悬壶济世”的中医医案、针灸推拿的实际疗效等小切口入手，讲好有温度、有共鸣的中医故事。二是强化数智驱动。充分利用高校在数字人文领域的科研积累，借助马栏山视频文创产业园的技术优势，打造有“湘味”的沉浸式中医数字体验项目。比如，借助虚拟现实技术复原马王堆汉墓医学场景，用短视频、微纪录片等形式展示针灸、推拿等传统技艺，让国际友人在新奇的视听体验中触摸湖湘中医文化的脉动。三是厚植开放优势。主动对接湖南自贸试验区、中非经贸博览会等国家级开放平台，在经贸合作中嵌入中医文化展示与体验环节，让海外客商在商务往来中切身感受湖湘中医的独特魅力。依托海外湘籍社团和校友组织，在“一带一路”共建国家开展中医典籍赠阅、中医文化讲座、传统功法教学等交流活动，以润物无声的方式播撒湖湘中医文化的种子。

【作者单位：湖南文理学院。本文为2025年湖南省教育厅科学研究项目“阐释、转换与重构：中医典籍英译的‘深度翻译’”（25C0450）阶段性成果】

作者：施莹莹

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来源：华声在线