张帅
打开短视频平台，搜索“林黛玉”，跳出来的不是在花冢边葬花吟诗的柔弱女子，而是“倒拔垂杨柳”的女壮士；《西游记》中孙悟空一气之下返回花果山，下一秒竟骑上摩托车扬长而去……这些颠覆认知的画面，正是在网络上传播的“AI魔改”视频。（1月27日 北京日报）
在各大视频平台上，AI魔改经典作品的视频早已不是个例。本应传递真善美的经典IP，如今却成了不良创作者的“流量素材库”：《小马宝莉》被改编成流泪拉车、遭人鞭打的暴力场景，《天线宝宝》出现被起重机压扁的恐怖情节，就连《红楼梦》《西游记》这些承载民族文化记忆的名著，也被拆解成毫无逻辑的恶搞片段。
经典被魔改的深层危害，远不止于文化本身的亵渎，更在于对青少年认知体系的冲击。青少年时期是三观塑造的关键阶段，他们对世界的认知大多源于外界传递的信息，而经典作品正是构建认知框架的重要载体。但当这些经典形象被赋予暴力、荒诞的特质，当经典故事被剥离精神内核、只剩刺激情节，孩子们的认知便会出现严重偏差：他们会误以为经典就是无厘头的恶搞，会将暴力冲突当作正常的行为模式，甚至会丧失对真善美的辨别能力。
要遏制经典魔改的歪风，守护青少年的认知净土，需要企业、社会、家庭形成责任共同体，填补每一处责任漏洞。企业作为内容传播的关键环节，必须扛起主体责任。平台应彻底整改青少年模式，优化算法推荐机制，将优质文化内容的推送权重最大化。同时，组建专门的经典IP内容审核团队，对涉及经典改编的AI视频实行“先审核后上线”，一旦发现魔改、恶搞内容立即下架。更重要的是，企业应主动承担文化传承的社会责任，加大对优质儿童文化产品的扶持力度，鼓励创作者以创新且尊重经典的方式，开发适合青少年的动画内容，让经典在新时代焕发活力。
社会层面的监管与引导同样不可或缺。监管部门应深化整治AI技术滥用的专项行动，将经典魔改类不良内容作为重点整治对象，加快完善相关法律法规，明确AI生成内容的法律责任，对恶意魔改经典、误导青少年的行为依法从重处罚。在技术层面，应强制要求AI生成工具嵌入不可篡改的数字水印，建立全链条溯源体系，让不良创作者无处遁形。此外，媒体、文化机构应加强经典文化的普及，通过公益广告、专题节目、校园活动等形式，让青少年了解经典的真正内涵，培养他们对优秀传统文化的敬畏之心，从根源上提高对魔改内容的辨别能力。
家庭则是守护青少年认知的最后一道防线。家长不能将孩子的网络观看完全交给算法，而应主动承担监护责任，多花时间陪伴孩子观看内容，耐心讲解经典，引导他们区分真实与虚构、精华与糟粕。同时，家长应加强与孩子的沟通，了解他们的兴趣爱好，推荐优质的经典改编作品，让孩子在健康的文化熏陶中成长。学校也应将经典文化教育和媒介素养教育纳入日常教学，通过课堂讲解、读书分享、文化实践等活动，帮助青少年建立正确的认知体系，增强抵御不良信息的能力。
经典是民族文化的根与魂，青少年是文化传承的未来与希望。魔改的背后，是责任的失守，而守护下一代的认知，需要每一个社会主体的担当。企业要守住盈利的底线，社会要筑牢监管的防线，家庭要扛起教育的责任，唯有三方合力、协同发力，才能遏制AI魔改视频的蔓延，让经典回归本真，让青少年在正确的认知引导下成长。这不仅是对经典文化的敬畏，更是对下一代的负责，对民族未来的担当。
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来源：华声在线
