段官敬
群雁高飞头雁领。开展党史学习教育，推动一地一域形成相互促进、彼此争学的良好学习范围，还得抓准“关键少数”这个牛鼻子和领头羊，让领导干部在党史学习教育中走前列、做表率、敢示范，才能带动和引导全体党员干部深学笃行党史。相反，若“关键少数”尤其是“一把手”，在党史学习教育中顶不上去、站不出来、看不出来，必然难以教育引导党员干部、基层群众自觉学党史、努力用党史、深入懂党史。所以，“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”，突出在学党史、讲党史、懂党史、用党史等方面聚力用劲，推动党史学习教育走深走实、入脑入心。
以“百尺竹竿、更进一步”的钻研精神学党史。“关键少数”发挥“关键作用”，首先就得原原本本学、逐字逐句学，通过读原著、思原文、悟原理，将党的百年历史学深学透，进行全面系统、深入解读，防止和避免浅阅读、碎片化等问题。当然，学深弄透党史并非容易之事，百年党史、浩瀚广袤、底蕴深邃，还需坚持久久为功、孜孜追求的韧劲和耐心，甘做冷板凳、潜沉能静气，切实下番绣花功、下狠功夫，把党史吃透啃薄、咀嚼吐芳，尤其要以不满足的精神状态，不断触及党史蕴藏的内在肌理和本质规律，从而在理论深处和思想高度、政治全局、历史战略把握党史。
以“知无不言、言无不尽”的昂扬激情讲党史。“关键少数”在党史教育中发挥“关键作用”，要保持对党史的敬畏之心和崇敬之情，切实把党的历史宣传开来，带到基层党员、群众中去，着力掀起全社会学习党史、崇尚党史、热爱党史的浓烈氛围。因此，党员领导干部要善于用好组织生活会、“三会一课”等制度载体，抓好本地本单位党员干部教育培训，坚持带头上党课、讲党史、传党史，将党的理想信仰、初心使命、红色基因等传播到党员干部心中。同时，要下沉到村头巷尾、大街小巷、田间地头宣讲党史，将党的创新理论和最新成果传播到基层群众心坎，教育引导基层党员、群众学党史、听党话、感党恩、跟党走。
以“一叶知秋、见树识林”的全局思维懂党史。党的百年历史，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年党史，每一个事件、每一项成就、每一次巨变，都深深烙印中国共产党的精神血脉、红色基因、意志品质和智慧力量。学党史、懂党史，得从党的每一个重要节点、重大事件、关键工程中，领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
以“滴水穿石、绳锯木断”的攻坚品格用党史。学史明理、学史增信、学史崇德，立足点出发点和落脚点在于学史力行，将党史学习成果转化为武装头脑、推动工作、指导实践的成效。当前，“十四五”规划开局、全面开启中国特色社会主义现代化建设新征程，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展，“关键少数”要发挥“关键作用”，示范引领秉持敢于冲锋、勇于攻坚、善于担当、无私奉献、砥砺坚韧的精气神，为满足人民群众对美好生活向往，矢志不渝、坚定不移、不屈不挠推动各项事业取得扎扎实实成果成效。
责编：印奕帆
来源：华声在线
