守正创新,打造融媒体人才队伍高地

[来源:华声在线] [作者:成娟]

成娟

2020年9月,习近平总书记考察湖南的重要讲话,尤其是在马栏山视频文创产业园考察时发表的重要讲话,为湖南融媒体产业发展指明了方向。引领发展人才为先,推动媒体融合快速发展,首要的是强化人才培养。“十四五”时期,我省融媒体发展挑战与机遇并存、困难与希望同在。从根本上解决人才问题,让人才脱颖而出,让人才积极投身媒体融合建设,让正能量更强劲、主旋律更高昂,是当下融媒体发展重要且紧迫的课题。

我省融媒体发展面临的人才问题主要体现在:一是人才基础相对薄弱、人才缺口较大。调研数据显示,我省各级融媒体中心的存量人员整体年龄结构偏大、青年员工占比较小、专业技能有待提升;在媒体融合发展中,一些地方新闻采编、技术保障、经营管理等人才缺少,全媒体记者、高端技术人才和产业营销人才等高层次人才更为紧缺,甚至出现有平台无人才管理、有项目无人才支持的窘境;二是受薪酬待遇、地理位置、生活环境等因素影响,一些地区融媒体人才难引进、难留住。尤其是经济欠发达地区薪酬水平的市场竞争力和吸引力不强,生活条件不完善,高端人才不愿来,自己培养的人才也难留住。

鉴于此,建议着重从以下几方面发力,积极破解融媒体发展过程中的人才问题——

提升战略定位。人才的培养,首先需要顶层战略定位和战略规划引领方向。人才培养在各个单位初期通常会遇到一些问题,导致人才培养和流通闭环难以快速形成。提升融媒体中心的战略定位、做实顶层设计、制定融媒体人才发展战略,是主导媒体融合创新转型发展获得成功的关键步骤。比如邵阳市要求各县市区将县级融媒体中心建设作为“掌上工程”和“一把手”工程,由县市区委书记亲自抓、负总责,统筹利用相关资金渠道,加大投入力度,同时战略性布局人才队伍建设,引进一批内容生产、技术开发、经营管理等方面人才,加快了当地媒体融合发展进程。

创新人才引进机制。首先应充分利用本土资源,着力强化地方融媒体中心与本地大中专院校合作,引导本地学生就地就业,促进产教融合,全力破解融媒体中心用工难题,共建地方融媒体发展与人才发展的双赢局面。比如上海松江区实施区校融媒体中心合作共建项目,区校双方互设工作站,开启了区校媒体在融媒体发展道路上新的合作模式,在共享优势资源基础上开展多元化合作,实现校内外媒体联动共建,打造多维度的校内外媒体矩阵;其次可大胆面向互联网行业吸纳IT人才。传统媒体向全媒体转型,突出的短板是互联网技术基因不足。一线互联网公司的湘籍人才会带来顶尖业界经验、及时补齐技术短板,可以成为湖南本土最强大的IT技术队伍。

抓好人才运用。引进人才是基础,用好人才是关键。首先应达成“让专业人干专业事”的共识,“把好钢用在刀刃上”,充分发挥人才的最大效用,努力做到人尽其才、才尽其用、用当其时;其次应在关键岗位大胆起用新人,赋予年轻人重任在肩的成长先机。有道是“给什么都不如给政策、给机会、给未来”,应让优秀的年轻人站上“C”位,给予年轻人才在项目实操中独当一面的机会;同时应出台相应激励政策和奖惩机制,及时发现、表彰和宣传工作中的先进典型,充分激发人才活力和潜力,让想干事、能干事的人才干成事。

营造拴心留人的工作环境。首先应破除“官本位”的人才发展怪圈,激发人才活力,赋予人才更高价值,以头衔承认专业人士的基本地位,搭建专业技术通道,让专业人才享受对应管理级别的待遇。随着一大批优秀融媒体专业人才的出现,变“自古华山一条道”为搭建职务职级双通道应成为必然;其次应秉持开放的人才观,营造鼓励创新、不惧失败的容错文化氛围,大力倡导革新风气,建立市场价值与荣誉情怀相结合的双重激励机制,鼓励多劳多得、效率优先。通过内部机制创新不断赋予员工创新的能力和权利,引导其释放创意思想、提高工作实效;与此同时,融媒体主管单位要爱才惜才、善于情怀感召,强化优秀人才对单位的忠诚度,提升其内心幸福感,不断增强各类人才的事业心、责任心和获得感,努力让各类人才都能实现自身价值、受到社会尊重。

【作者系湖南电广传媒股份有限公司人力资源部(企业文化部)总监】

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