王小川
当前，党史学习教育在各地正如火如荼开展。但在具体学习的过程中，有些党员干部“搞应付”“假对付”，逐渐背离了党史学习教育初衷。党员、干部要如何做到全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得?三思而“后学”，力戒走马观花、蜻蜓点水、纸上谈兵，从而真正将党史学习教育这门“必修课”学懂弄通、学思践悟。
要学有所“思”，力戒走马观花，不敷衍了事。“党史是最好的营养剂”，阅读党史能够感受历史之壮阔、感悟思想之真理、探究求索之力量。然而现实中，有些党员干部抱有“走马观花、浅尝辄止”的敷衍态度，拍拍照片、抄抄笔记、做做样子，未能将百年党史灿若星河的智慧记入脑中，浩渺无边的力量刻入心中。学习就该有学习的“样子”，要学会往深处钻，往细处想，往高处看。倘若在党史学习教育的过程中，匆忙签到草草退场，诸如此类的“花架子”“走过场”，严重脱离了党史学习教育的本质。为此，要切实转变思想作风，变“走马观花”为“下马看花”，力戒“应付心态”，要以真诚求知的态度，主动学、深入学、努力学。
要学有所“悟”，力戒蜻蜓点水，不持之以恒。“水滴石穿，非一日之功”，党史学习教育亦是如此。对广大党员干部而言，这既是必修课，又是政治任务和政治检验，应绵绵用力，久久为功，要在真学、学真上下功夫。有些干部在刚开始时，精神抖擞、信心满满，可时间一长、热情一过，就半途而废、应付了事。“书到用时方恨少”“学海无涯苦作舟”，党史学习教育是一个学无止境、一以贯之的过程，党员要力戒“三天打鱼，两天晒网”，要做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，要利用碎片化时间，静心研读，养成学在平时、抓在平时的习惯。要努力克服“零敲碎打”，防止“蜻蜓点水”，避免“一知半解”，真正做到在灵魂深处敲响鼓，在思想深处引共鸣。
要学有所“得”，力戒纸上谈兵，不走深走实。党史学习教育的目的是为了总结经验、观照现实，推动工作。因此，在学习过程中，要力戒陷入知行脱节“两张皮”的误区。如果谈到学习“头头是道”、问起业务“一知半解”、落实工作“缩手缩脚”，将是典型的“思想上的巨人，行动上的矮子”。要善于总结、寻找方法、挖掘技巧，不能将“以史为鉴”“古为今用”一味“照搬照抄”“生搬硬套”，而是要理论联系实际，知信行相统一，“多动脑”“多用心”“多行动”。要学会改革创新、与时俱进，巧妙运用过去的经验化解当前的矛盾，真正实现从“纸上谈兵”到“纸外练兵”的转变，切实把学习成果转化为工作实效，才能达到党史学习教育的最终目的。
