郭子峰
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，也是教育家精神的重要组成元素。当前，应进一步以党建引领师德师风建设，提升教师的职业修养和职业追求。
抓好党对教师工作的全面领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义教育事业的最大优势。党对教师工作的全面领导，是教育事业顺利发展的重要保障，也是教育事业发展的重要动力。一是建强教师党支部。更好发挥党组织在教师队伍建设和教育教学管理中的领导作用，推动教育事业健康发展。建立健全教师党支部组织机构，明确党支部的职责和任务，确保党组织有效运转。加强对教师党员的教育和培训，提高其党性修养和政治素质，增强其组织观念和纪律意识。充分发挥教师党支部在教师队伍管理、教育教学改革、思想政治工作等方面作用。二是配强党支部书记。教师党支部书记须具备坚定的政治立场和高度的政治责任感，忠诚党的事业、遵守党的纪律、维护党的团结统一;具有较高的教育教学水平和专业素养，能够在教育教学改革和教师队伍建设中发挥积极作用;拥有较强的组织领导能力，能够有效组织、协调党支部各项工作，引导党员教师积极参与学校各项工作;关心教师群众的生活和工作，积极为教师排忧解难，促进教师队伍的团结和稳定;积极组织党员教师学习党的理论和方针政策，加强党的组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力;通过培训和指导，不断提高组织领导能力和服务教师群众的能力，推动党支部健康发展。三是健全“双培养”机制。把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干，提高他们的专业素养和组织领导能力，使他们成为学校的中坚力量。通过表彰先进、树立榜样，发挥教师党支部战斗堡垒作用，激励党员教师发挥先锋模范作用，带动广大教师积极参与学校各项工作，推动学校高质量发展。
加强教师思想政治工作。全面加强教师思想政治工作，对于推动教师提升思想政治素质、坚定理想信念、增强党性修养、提高政治觉悟具有重要意义，能为教师成长成才、开展好教育教学工作提供坚强思想政治保障。一方面，落实党组织领导下的校长负责制。党组织对学校各项工作予以全面领导、统一指挥、指导监督，保证各项工作始终沿着正确政治方向和党的教育方针开展，确保教师队伍政治思想的正确导向。另一方面，加强教师政治学习。重视教师意识形态工作，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培养培训课程，将习近平总书记关于教育的重要论述作为教师培养培训首要必修课程。及时组织教师学习党的创新理论和方针政策，加强对教师的政治思想教育，引导教师牢固树立正确世界观、人生观和价值观。组织开展各种形式的宣传思想工作，全面贯彻党的教育方针，注重思想政治工作与教育教学工作的有机融合，积极引导教师坚定正确政治立场和教育理念。
健全师德师风建设机制。健全师德师风管理制度，规范教师行为举止，提高教师职业道德水平，促进教师队伍建设，为教育事业高质量发展提供坚实保障;建立师德师风教育体系，常态化开展师德师风教育培训、举办师德师风教育主题活动，制定师德师风考核评价标准等，引导教师形成良好的职业道德和行为规范;加强师德师风宣传教育，通过报刊、宣传栏、公众号、视频号等渠道载体，宣传弘扬师德师风的先进典范，激励广大教师向模范学习、牢固树立正确师德师风观念;健全师德师风评价机制，通过学生评议、同行评议等方式，激励教师树立良好师德师风形象;落实教师职业行为准则，制定师德师风考核办法、考核负面清单和失范行为处理办法，对违反师德师风的情况“零容忍”，定期通报教师职业道德失范情况;创新师德师风激励措施，建立常态化教师表彰机制，不断创新措施、丰富路径，激励师德师风建设先进，对表现突出的教师在物质和精神层面进行表彰奖励，号召广大教师争做师德师风模范，向着教育家成长之路迈进，巩固师德师风建设成效。
(作者系长沙师范学院初等教育学院党委副书记、院长，副教授)
