骆郁廷
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。2023年10月，习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，强调“着力培育和践行社会主义核心价值观”。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，新时代推动思想政治理论课守正创新发展，必须着力培育和践行社会主义核心价值观，坚持用社会主义核心价值观铸魂育人。
张明海教授著的《社会主义核心价值观融入高校思政理论课教学研究》已由人民出版社出版，该书遵循立足新时代、着眼新要求、运用新话语的总体研究思路，对社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学的系列问题作了深入的学理探讨。
习近平总书记强调，要坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展。因此，对社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学的研究，必须准确把握社会主义核心价值观教育的基本规律、学生成长成才的基本规律和思想政治理论课创新发展的基本规律。该书作者坚持问题导向，以文化育人为主要视域，深刻揭示了社会主义核心价值观融入高校思政课应遵循的基本原则，系统阐释了社会主义核心价值观融入高校思政课各门课程教学内容的切入点，并提出了社会主义核心价值观话语体系与教学话语体系对接、思政课程与课程思政各要素资源整合的有效方法和切实路径等。
该书运用多学科理论和方法，对社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学进行系统性综合研究。其中，关于融入的核心要义、内容衔接、话语转换、资源整合等的学理分析框架，具有政治性和学理性相统一、理论性和实践性相统一的学术创新意蕴。所提出的系列观点和方法路径，既是对核心价值观教育规律性问题的深刻认识，也是对思想政治理论课教学改革实践的深入探索，为新时代着力培育和践行社会主义核心价值观，推动高校思想政治理论课改革创新提供了有益的学术参考。
(作者系武汉大学思想政治教育研究院院长，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家)
