从工作时长、薪资待遇、职称绩效等方面保障教师福利，或是解决“学校甩锅家长”问题的“药方”。
曹茜茜
孩子上晚自习，必须家长陪同监督？10月18日，一则广西某中学要求由家委会出面，“安排”家长到学校监督学生上晚自习的新闻冲上热搜，报道显示，每天晚上19:20至21:20，家长被要求轮流“值班”，没空参加的家长可以每晚100元的报酬请人监督。家长“被值班”，没时间就花钱雇人，这一规定明显不合理。事件发酵后，当地教育局回应称，是为了达到良好的管理效果，将针对该情况让学校整改。
涉事中学是一所寄宿制学校，基于学校自主、学生自愿前提，对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学习答疑等学习活动无可厚非。某种意义上说，学校主动承担“课后三小时”的学习监督任务，是一件值得赞扬的好事。但由家委会出面，强制性地“安排”家长“值班”，并提出“以金钱换时间”的条件，无疑已超出良好初衷的边界。有不少网友认为学校此举“从小处讲，是一种懒教行为；从大处讲，则是教育责任的一种转嫁”。
见微知著。此事不仅暴露出部分家委会“挂羊头卖狗肉”的不当做法，也折射出“课后三小时”究竟由谁监管的矛盾。有人说，“课后三小时”是教师的责任——上晚自习并不只是监督纪律，还有为学生解疑答难、查漏补缺的任务。“大眼瞪小眼”式的家长监督，不仅达不到这个要求，还难免“煞风景”。
当然，将监督责任全盘归于教师，有失偏颇。将心比心，教师正常授课之余，晚上还得“加班”监督学生自习，是不是也会出现工作时间延长、劳动时间与报酬不对等问题呢？从工作时长、薪资待遇、职称绩效等方面保障教师福利，或是解决“学校甩锅家长”问题的“药方”。
