郭元鹏
近日，随着实验技术人才职称制度改革指导意见印发，我国27个职称系列改革任务总体完成。打破“天花板”、不再唯学历、论文不做“硬杠杠”，一系列直指难点痛点的新举措，让职称制度改革迈出了一大步。(9月5日《工人日报》)
进入9月，全国不少地方开始启动今年的职称评定工作。在这次职称评定中，出现了不少新的变化，比如在江苏就畅通了“特殊人才职称评定绿色通道”，这个绿色通道，没有论文要求，没有年龄要求，没有学历要求，没有岗位要求，只要是“业内认可的”，都可以进入这个职称评定的捷径。
职称评定，不仅是对人才价值的认可，而且还牵涉到个人的利益，比如升迁需要职称，比如工资高低需要职称，一个职称涉及的是个人的利益。但是，长期以来，职称评定走的都是“教条的路线”。职称评定需要一步步来，职称评定需要在某个范围、某个档次发表的论文，职称评定还需要单位认同，还需要官员点头。如此一来，让职称评定犹如是“取经之路”，遭遇了九九八十一难。
由此延伸出的职称评定负面问题不少。比如，花钱买版面的问题就由来已久，花钱买版面成为了潜规则，也成为一些所谓的权威期刊赚钱的渠道，更延伸出了不少非法出版物卖版面的问题。还有依靠“代写论文”牟利的行业，成为了一条灰色的利益链。
学历低的的人职称就不能高，论文不达标的人就拿不到职称，很多兢兢业业、埋头苦干的人，就因为职称的问题而得不到提拔，得不到升迁，得不到该有的福利，一个职称导致了事实上的不公平，影响了人才的激情，制约了事业的发展。活干了不少，能力也很高，就因为职称不到位，而成为了单位里的“被歧视的对象”。而一些人职称倒是很高，却整日碌碌无为，啥活不干，却拿着最高的工资。如此一来，谁还有心思干活?检验人才的标准，永远应该是“实际效果”而不是“形式主义”，而不是“条条框框”。
我国专业技术人才有8000万人。职称怎么评，不仅事关个人发展，更关系到国家人才队伍建设。“弟子三千不如论文一篇”、论资排辈等现象，既影响对个人的客观公正评价，也不利于激发各类人才干事创业的热情。因此，我们必须向“弟子三千不如论文一篇”等现象说再见，让职称评定更加科学，更加公平，更加合理。不能让“真正的英雄”因为小小的职称评定而“英雄气短”，只有将职称改革真正改革到位，才能让“英雄气足”。据了解，这次的职称改革，顺应了社会关切，将着重解决评价体系不完善、标准不合理、一刀切等问题。比如，为工程、经济、会计等11个系列首次设置正高职称，对高校教师不再以SCI、SSCI等论文指标作为参评前置条件，对医护人员淡化论文要求等。
农民可以评职称了，快递小哥可以评职称了，这都是好事情。但是，真正的改革在于让“职称评定”不再是“取经之路”，赶走妖魔鬼怪，才能让职称评选步入“一路坦途”。
告别“弟子三千不如论文一篇”激发人才热情吧!
