郭元鹏
近日，广东佛山南海警方接到一位母亲报警称，7岁女儿在商场偷了东西。一开始无论女孩妈妈和店员怎么问，小女孩就是不肯承认。妈妈于是想到了报警，给女儿一个教训。在民警劝说教育下，小女孩终于承认，看到小玩具很漂亮，但也知道自己家里条件不好，不好意思向妈妈开口要钱，一时没忍住就偷拿了几个。事后，女孩妈妈按商品原价进行了赔偿。(8月3日《南方都市报》)
女儿在商场偷窃了玩具，报警的不是商家，不是店员，而是亲妈。这新闻着实够轰动的。“女儿偷玩具亲妈报警”，有人觉得这种教育方式有点过了，有人觉得这样的教育方式更能让孩子刻苦铭心，今后一定不会再犯相同的错误。笔者更赞同第二种说法，固然妈妈的教育方式是“狠了点”，而这才是正确的爱，浓烈的爱，最终目的还是希望孩子能够走正道，是为了孩子好。
“护犊子”，是相当一部分家长的心理状态。面对在社会上犯了错的孩子，家长总是认为孩子还小，应该多些包容，甚至不想让孩子丢面子，不想让孩子受到谴责，即便是面对警察的时候，也想让警察能够“原谅一次”。
现实生活里，父母面对犯错的孩子，总是会以“他还是个孩子”的理由为孩子辩解，不仅不能正确引导孩子，反而埋怨社会对“孩子太过严厉”。君不见，孩子盗窃了，孩子打人了，孩子欺凌弱者了，父母们总是想办法疏通关系，尽量不让孩子不受到处罚，尽量降低对孩子的处罚。这是爱还是害呢?
孩子是懵懂的，他们心智还没有成熟，难免会在成长的道路上犯了错。孩子犯错其实并不可怕，可怕的是父母的“护犊子”，不愿意让孩子承担“该承担的惩罚”。小错不去纠正，今后就可能走上歧途，到了想纠正的时候，或许就“为时已晚”了。多少“犯了小错”的孩子因为没有被纠正，而变成了“犯了大错”的大人?
“女儿偷玩具亲妈报警”，是一堂生动的成长课，经历了这次“报警风波”孩子一定会是刻骨铭心的，她知道了“拿人家的东西是不对的”，这对于今后的健康成长来说，是十分有帮助的。这不仅是一堂上给孩子的成长课，还是上课父母的一堂课。与那些常常说“他还是个孩子”的家长相比，与那些“带着孩子行窃的家长”相比，这才是最好的言传身教，这才是最好的家庭教育。
爱孩子，就要让孩子“为错误承担责任”。这比苦口婆心劝说要效果好得多。“女儿偷玩具亲妈报警”，也是一堂上课父母的课。
