取消“清考”,“学业债”该清了

2019-10-15 10:40:52 [来源:华声在线] [作者:长虹] [责编:印奕帆]
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长虹

日前,教育部发布关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见,文件要求,严把考试和毕业出口关。完善过程性考核与结果性考核有机结合的 学业考评制度,综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理,严肃考试纪律,坚决取消毕业前补考等“清考”行为。

高考可以说是人生的一大转折点,初高中的努力学习就是为了最后上一所理想的大学,让今后的人生变得越来越好。一直有人说,我国的大学是严进宽出的,考入一所优质的大学不容易,一旦考上了就不用了担心了,毕业很好容易。对于一般的大学来说,现实情况也确实如此,大学的课程不会那么的紧张,课时轻松,有些学生就放任了自己对学业的要求,形成公共课不愿上、选修课不想上、专业课人选择上的常态。

为什么在大学校园学生对于上课这么不在乎呢?一方面是大学学习课程安排的比较松,大部分是靠学生自觉学习,课堂的知识有限。有些学生就放飞自我,有得过且过的心理,只要在期末考试时临时抱佛脚就可以了;另一方面就是即使挂很多科也不怕,每次的考试设有补考,补考过不了还有最后的“清考”,认为自己怎么都可以过。

大学期间不逃课、不挂科,你的大学是不完整的,这是一句调侃的话,但也折射出了学生认为挂科是很平常的事,不挂科才是不正常的事。有些人可能念完大学同学之间都不怎么认识,几乎上课不会出现在同学的身边,最终也顺利拿到了毕业证。总之,学校的“清考”给了那些不努力学习的学生理由,在大学真的成为了“混日子”。

对于教育部出台《意见》,严把考试和毕业出口关,坚决取消毕业前补考等“清考”行为,不失为一种良策。但是严出不代表是要降低毕业率,从根本上提高教学质量才是真正的目的。针对在校大学生的现存问题,首先要提高毕业门槛,让学生有危机意识,延续高中良好的学习习惯,真正的学习到有用的知识;其次,要重视教师队伍的建设,提高教学质量,及时更新教案与授课PPT,尽量不要照本宣科,使得课堂没有吸引力。

在大学混日子,欠下的是“学业债”,“清考”虽然可以短时间偿债,但却为自己的人生欠下了一个大债。所以说,要提高培养人才的质量,就要让学生重视平时的学习,不能有浑水摸“分”的思想。取消本科生毕业前补考刻不容缓,“学业债”该清了。

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