陆仁忠
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教育发展和教师工作，习近平总书记一直非常重视。在他看来，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
“大先生”之大，大在有大德、有大爱、有大我。他们甘于平凡却又不凡，在三尺讲台上传道授业解惑，用毕生精力诠释了“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的伟大奉献精神，以实际行动践行了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，为党和国家培养了一批又一批的“接班人”。他们是人类灵魂的工程师，更是新时代逐梦奋斗的“指路灯”。
要学习“大先生”心系国家民族的大情怀。“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”教师之所以被称为筑梦人，正因为他们传递的是家国情怀，是民族文化、民主精神的推动者，他们选择了枯燥的工作，却从事着伟大的事业。每个人都应像他们一样，把个人放得更小、更低，把国家、民族的事业放得更高，以实际行动体现自己的爱国情、报国志，在奋斗中当好党和国家事业建设的参与者、创造者。
要学习“大先生”身处基层心自安的大担当。基层是艰苦的，尤其是那些身处贫困地区的教师们，可能为了一个学生而坚守岗位，他们并没有因此选择退缩，而是始终以教书育人为己任，以让每名孩子受教育为己责，扎根基层、奉献基层，以使命担当托起每个孩子的求学梦。每个人都应像他们一样，在基层践行初心使命，在本职岗位创新创造，安心基层工作，立志献身基层，以自身努力为党和国家事业贡献更多更大力量。
要学习“大先生”桃李满园不自满的大作为。我们常以“桃李满天下”来形容老师的功绩，但即使如此，老师们并没有因此自满，仍旧以严谨的态度对待教学工作、以负责的态度对待每名学生。每个人都应像他们一样，不管从事什么职业、从事什么岗位，都应始终保持“归零”的心态，不自满、不知足，以更高的标准、更严的要求约束自己、提升自己，在岗位上奉献更多努力、做出更大贡献。
要学习“大先生”敢于创新勇攀登的大无畏。一代人有一代人的思维，一代人有一代人的特点，从事教育工作绝不会是一套方法用到底，教师也会随着社会发展和学生特性做出创新，为培育更多社会主义事业接班人而努力。每个人都应像他们一样，保持精益求精的工作态度，涵养锐意进取的精神势头，以创新为媒、以实干为基，以骄人业绩交出一份新时代的奋斗答卷。
