王金鑫
最近，有些高校推出了新生奖学金制度，最高的甚至能达到30万元/人。一时间，被称为“巨额”奖学金，引起了舆论关注。(6月21日 科技日报)
奖学金作为一项促进教育的工具，从现实来看效果十分显著。一方面可以激励学生奋起直追，弘扬勤学刻苦的学风。另一方面给许多热寒门学子缓解经济状况，为开展学业和自主创业提供了有力支撑。
综合来看，当下很多高校纷纷推出了奖学金制度，具体奖金额度不同。金额的设定既应考虑实际情况，让它真正起到激励学风、扎实奋进的作用，也要量力而行，把每一分钱付出地有价值，有意义。
然而，奖学金若是只停留在“掐尖”“抢生源”的浅层目标上，而丢失了应有的后续保障，有开始没结果，那么以奖学金助推优秀学子实现梦想的意义则会成为“一纸空文”。
奖学金作为点亮温暖教育的一种方式，实际上是高校以德育人的方式之一。奖学金的设立是一件好事，其真正的意义并非数额的多寡，而是在奖学金制度落实过程中有没有落实以德树人的目的。一些高校紧抓人才队伍建设，寄希望于以全额奖学金制度吸引更多高素质人才，为未来的教学质量和就业质量提供重要保证。所以，一些出资巨额的奖学金吸引优质生源，提高生源质量，也许是无可厚非的，但那些纯粹应付考评和指标的“掐尖”生意并不提倡。
实际上，巨额奖学金有没有价值、能否得到更多人的肯定，关键在于是否为学生提供了优质的教育资源和成长平台。高校不能仅仅将奖学金作为引人进门的“一锤子买卖”，更不能仅仅以此为名号来“做生意”。在实现高质量的“优质生源”上，必须做好学校硬件、师资力量、校园文化等方面的保障。奖学金的评选标准、额度规定和发放机制都必须保证公平、公正、公开的原则。除了奖学金外，学校在学生的学习成长道路上，学校必须源源不断地提供各方面支持。
奖学金作为一项学习过程中的重要激励，要坚持以更加精准的方式细水长流地给予学生物质资助。不能仅仅唯成绩论，还要综合考虑学生的德智体美劳等因素。学校有责任积极引导学生利用好奖学金，把奖学金转化为机遇。广大学生和家长也应有辨识意识，不能仅仅考虑奖学金的额度而放弃了合适自己的专业，毕竟人生处处充满希望。
