刘颂寒
“男生无鬓角、无染发、短刘海;女生发不搭肩、短刘海。”3月16日，湖北咸宁高中对学生发型作出规定。3月18日上午，咸宁高中学生工作处杨姓工作人员告诉澎湃新闻，此举系学习衡水中学的“学生头”，在班级试点后学生反应良好才推广到全校，若学生不按规定剪发将通知家长带回理发，达到要求后回校学习。(3月18日 澎湃新闻)
对学生的仪容仪表做出规定，这是许多高中学校的常规管理手段。此次，咸宁高中要求“男生无鬓角、无染发、短刘海;女生发不搭肩、短刘海。”对于没有按规矩遵守的学生，将会要求家长将学生带回家，达到标准之后，才能返回学校继续上课。
学校对学生制定仪容仪表的标准，当然没有错。对于学校而言，学生就应该有学生的模样，对于那些随意蓄长发，留脏辫的特殊情况，制定规定来让学生遵守，也是学校从学生形象的角度出发考虑。但是，倘若对于那些不愿意遵守的学生，就要求必须带回家，这样的规定恐怕就矫枉过正了。
学生没有按要求剪短发，就一刀切的要家长带回家，这并非是一种管理手段，而是一种权力任性。谁都不能剥夺学生学习的权利，仅仅因为没有按规定剪短头发，就要求他们回家，学校已经涉嫌违法了。同时，对于女学生而言，即便留了长头发，也未必能够算是仪容仪表不好，仅仅因为过了肩膀就要求家长带回，这恐怕也是用力过猛。
况且，学校是教书育人的地方。教导孩子，应该循循善诱，而不是没有遵守规则就剥夺他们学习的权利。学校的初衷是学生能够注重自己的形象，这当然没有错。但是，对于高中学生来说，他们也有自己爱美的权力，适当的留一点长发，只要不过度，学校也应该理解。只有学会尊重学生的诉求，学校的规定才能体现出管理的人性。
不久前，广州地铁因为拒绝哥特妆而吸引公众的关注。为此，广州地铁接连道歉并表示提高服务质量。对于学校而言，学校不仅仅是管理者，也是一个服务者。面对学生的不满，不能只用强制的手段，还应该考虑自己制定的规矩是否合适，自己的管理手段是否足够完善。
对于女生长发不撘肩就要家长带回，这样的规定除了透露出学校管理手段生硬以外，还能看出学校缺乏对于学生的尊重。对于这种妄为，学校应该好好反思。
