省委书记杜家毫12月24日在全省教育大会强调：“扎实推进教育现代化、建设科教强省、办好人民满意的教育，为加快建设富饶美丽幸福新湖南提供坚实的人才保障和智力支撑。”
湖南自古形成了尊师重教的优良传统，新中国成立以来特别是改革开放以来，湖南教育事业蓬勃发展，无论是基础教育，还是职业教育，抑或高等教育，彻底解决了“有学上”的问题。中国特色社会主义进入新时代，随着我国社会主要矛盾的转化，群众对办好人民满意教育的呼声和诉求日益凸显。湖南召开全省教育大会统筹今后教育领域改革发展，既是落实全国教育大会精神的必要举措，又是顺应湖南教育事业发展的必然选择。
办好人民满意的教育，本质上是一个“上好学”的问题。在解决了“有学上”的问题后，“上好学”的问题被摆在突出位置，这是事物发展的客观规律。就湖南教育现状而言，学前教育“入园难、入园贵”、义务教育“城市挤、农村弱”、高等教育和职业教育大而不强、贫困家庭教育负担重、中小学生学业负担重以及特殊群体受教育权益保障等问题，是人民群众“上好学”的“拦路虎”，迫切需要加强解决。
全面贯彻办好人民满意教育的要求，根本是坚持社会主义办学方向。教育事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分，坚持社会主义办学方向是保障人民满意教育的根本要求。因此，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把稳湖南教育事业发展的航向，培养大批社会主义合格建设者和可靠接班人。
全面贯彻办好人民满意教育的要求，核心是扎根湖南大地突出地方特色。湖南文源深、文气足、文脉广，湖湘文化、湖湘精神本身就是办好人民满意教育的宝贵财富。湖南基础教育在全国处于第一方阵，基础教育毕业生普遍受到全国各大著名高校的欢迎，形成了湖湘特色，应继续发扬光大。高等教育应以“双一流”为引领，以特色学科建设为重点，做强湖南高等教育比较优势。职业教育立足湖南向东部沿海职教发达省份看齐。
全面贯彻办好人民满意教育的要求，关键是着眼于长远加大投入力度，提高保障水平。十年树木，百年树人。教育是一项长远的基础工程，必须从战略上谋划。历史和现实表明，教育发展往往与经济发达、投入充足呈正比。近些年，湖南教育投入持续增长，占GDP的比重处于全国前列。办好人民满意的教育、建设科教强省，还必须继续随着经济发展而加大投入力度。同时，由于财政投入毕竟有限，还要积极开拓教育投入渠道，形成国家、社会和公民优先发展教育的良性机制。
湖南教育已经站在一个新的起点上，办好湖南人民满意的教育是每一个三湘儿女的责任和荣光。要全面落实全国、全省教育大会精神，沉下心来长期干实事，累积起来必将收获丰硕成果。
