王玉宝
古语有云，不患寡、患不均。公正始终是维系社会稳定的一块压舱石。对今天的孩子而言，特别是参加高考的学生而言，分数就是最大的公正。
浙江省委、省政府果断出手，成立调查组，对11月份浙江英语高考加权赋分决策给出权威调查结果和处置意见，认定这是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。大量学生和家长听闻这一消息，第一时间涌入网络空间欢呼留言，欢呼奋斗得到认可，欢呼那每一滴流淌过的汗水都没有付诸东流。这就是民意对公正最朴素的“拥戴”。
平心而论，当下青年成才，并非只有高考一条路。但是，话说回来，既然大家在同一个考场考试，就应该让真实的分数一较高下，让分数来为过去十数年寒窗苦读的付出“代言”。既然同台竞技，每一分都来不得虚假，每一分都要“师出有名”。
高考是我国一项基本教育制度，高考的公平公正是社会公平的基石。很多学生反映，11月份浙江高考英语科目成绩出来之后，他们发现大量平时成绩远远低于自己的同学，分数纷纷超越自己，感到不可思议。高考分数谁不想多一点?这份心情所有人都能理解。可是，破坏了公平规则的加分，谁敢要，又怎么能要?随意加分，实际上与鼓励不劳而获无异。
事实证明，此次加权赋分不科学、不合理、不公正，给高考公正带来了负面影响。所幸，浙江省委、省政府充分调查，迅速“复盘”错误决策的真相，本着实事求是、有错必纠、有什么错纠什么错的态度，取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分，及时为高考公正“止损”，把高考公正拉回到正确轨道。
从呵护高考成绩的每一分开始，从呵护每一位奋斗中青年学子的梦想开始，让我们的孩子都相信每一滴汗水都值得流淌，公平正义的大树必定会茁壮成长。
