过度神话“幼小衔接”真没有必要

2018-11-28 20:33:12 [来源:华声在线] [作者:许源] [责编:印奕帆]
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日前,中国青年报记者针对“幼小衔接”教育展开调查,透过家长的焦虑、私立教育机构的火热,我们看到了当前教育的“起跑线”越来越提前,教育部虽然发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,加快了学前教育的治理进程,但收效还有待观望。(中国青年报)

教育,常聊常新。一个家庭,自从母亲开始孕育新生命起,教育的话题就一直贯穿了整个人生。胎教、早教、学龄前教育……各种培训机构五花八门,只要父母有精力和金钱,只有你想不到,没有你找不到的教育机构。但是挤破脑袋,把孩子送进高端的“幼小衔接”学校真的就那么神奇吗?

对于父母的焦虑,十分理解。尤其是当前资讯发达,每天关于“神童”的新闻频发,上海5岁小朋友简历火了、河北八龄童勇夺国际象棋世界少年锦标赛冠军……的确,每个父母都希望自己的孩子是最优秀的那个,但是每个孩子都是独一无二的一朵花,父母浇水、施肥,就想看到花开的那一刻,可是花期是有规律的,类型不同,不能套用一个模式,如果看到花期早的,就过度催肥效仿,不遵循自身规律,那么就会得不偿失。

由于对父母的焦虑的深刻理解,催生出各种“幼小衔接”的教育机构就不足为奇了。不可否认,提前让孩子接触、了解、学习,打好基础,能提高自信心,对他们及早适应小学生活是有一定意义的,但过度的学习,增加了孩子的压力,入学后,许多孩子一听内容学过,上课开小差,长此以往,会导致学习兴趣丧失, 上课学习习惯不良。随着不同年级对相应能力的要求,靠提前“填鸭式”的学习,取得的成绩不会一直延续,但不良的行为习惯却会影响孩子的整个学习阶段。良好的学习习惯是再多的培训机构也不能突击培训教育的。

亚里士多德曾说,“教育必须基于三个原则:中庸、可能和适当。”每一位家长都应清醒地认识到,教育不是攀比,教育不是功利,孩子成才不为出名,孩子出息不为面子,回归教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,让孩子保持对新知识的新奇,自己解锁自然成长的奇妙,才是我们送给孩子最好的“幼小衔接”的重要一课。