近日，邯郸市教育局下发《关于重申中小学生在校时间切实规范义务教育阶段中小学校办学行为的通知》，强调小学生到校时间不早于8时20分，初中生到校时间不早于8时，并严格限制作业量。主要目的是保证孩子充足的睡眠，尤其是小学生每天睡眠时间不能少于10个小时。
其实为了保证孩子有充足的睡眠，除了邯郸教育局这个规定，其他很多规定也都在出列，比如教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提到要保障孩子睡眠。但部分小学生每天写作业都很晚，不能保证充足的睡眠。其原因是有的孩子作业确实多，而有的孩子没有时间观念，写作业磨磨蹭蹭的，造成睡眠不足。
诚然已经有不少地方正在实行推迟中小学上学时间，可以说近年来包括国家层面和各地诸多所谓的减负令出台很多，但孩子们真的减负了吗?现在的学校一直提倡素质教育、快乐教育，不给孩子太大压力和课业负担，但是很多时候学校不给负担了，家长却不乐意了，嫌老师留的作业少，给孩子报各种各样的辅导班，这才是孩子压力的真正来源。为孩减负不仅仅是学校、老师的事，家长也责无旁贷，更需调整心态。现在这种成绩决定命运的大环境下，每个家长都不敢拿自己的孩子当试验品。因此，家长很焦虑，但背后其实是教育资源不均衡的问题。
笔者认为要想从根本上减轻孩子们的课业负担，把学生和家长从这繁重的负担以及择校焦虑中解放出来，不能简单的依靠推迟上学时间、叫停比赛、规范教育机构培训等等举措，而需要改革教育评价体系，推进义务教育均衡发展，也只有改革这种中、高考制度，建立多元评价体系，不是成绩定终身的模式。这样学校办学，包括学生求学才会有一个良好的制度环境，孩子们减负才具有现实的可能性。因此，“减负”要标本兼治。
