“高三女生罗某(女)和已毕业的学生陈某早恋，又与高三学生罗某(男)交往过密引发陈某醋意，陈某跑到班上和罗某(男)理论引发冲突，被保卫处制止。罗某(女)无视校规，被记过并回家反省一周，抄《中学生日常行为规范》100遍。”10月23日贴在湖北咸宁高中的这则通告引发不同评价，有家长认为太伤孩子自尊。11月1日，咸宁高中校办工作人员向澎湃新闻证实了这则通告的真实性，并表示很多家长“挤破脑壳”想进咸宁高中，就是因为学校的管理严格。(11月4日中国新闻网)
因为早恋，这位女同学被罚抄《中学生日常行为规范》100遍，这样的处罚不可谓不严重，但是，让人质疑的是，这样的处罚能够起到防止早恋的目的吗?
学生早恋，违反学校管理规定，学校对学生做出惩罚，无可厚非，毕竟早恋容易影响学习，但是早恋属于青春期的一种情感冲动，这是一种正常的心理和行为体现，对于这种行为，只能加强教育和引导，一味地惩罚和压制，并不能起到积极效果，这是无数事实验证的真理。可是如今，面对学生早恋，学校不仅对学生进行公开通报，还实施这种粗暴的惩罚，实在让人意外和费解。
一方面，将早恋学生公之于众，进行公开通报，这在很大程度上对学生是一种伤害，不仅暴露学生隐私，还给学生自尊心造成了严重伤害。等于给学生贴上了坏学生的标签。甚至可能造成一生的阴影。
没错，学生早恋，并且因为早恋造成学生之间发生冲突和纠纷，这些都严重违反着学校纪律规定，但是，作为学校还是应该站在保护学生隐私，维护学生自尊心的立场上加以处理，比如，可以对涉事学生的进行单独批评教育，甚至可以实施不点名通报，这样不仅保护了学生的自尊，也给学生提供改过自新的机会。
另一方面，罚抄行为规范100遍，只是在增加学生的劳动负担，并不能起到积极的教育和挽救效果，这种粗暴的处罚更像是一种变相的体罚，这显然是不科学的，也违反着相关教育法规，因此，这种处罚并非上策，也不是明智的决定。
学校有学校的制度和管理方式，学生违反规定，自然要受到处罚，但是处罚的方式却可以更加人性化和科学化，比如，在处罚的同时也应该注重对学生的教育、保护和挽救，这不仅是学校的责任和担当，也是教育的意义和价值体现，因为，没有一个学生是十恶不赦的，没必要将学生打入“万劫不复”的深渊。
罚抄行为规范100遍，这种粗暴的惩罚，不如想办法将规章制度内化于心，变成学生的思想指导和行为自觉。这样才能发挥教育的最大作用。
