近日，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，明确禁止幼儿园提前教授小学课程内容。
为什么到今天幼儿园“小学化”现象有增无减呢?笔者认为一方面是家长的育儿误区，另一方面则是教育体制的影响。
因此，要从根本上杜绝幼儿园“小学化”的现象，让学前教育早日回归本真，首先需要家长转变教育理念。幼儿时期是孩子人格的形成期，培养自理能力，引导孩子对知识的渴望、对学习的兴趣，才是幼儿教育的本真。其次，要加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求。只有家庭、教育部门共同发力，才能有效遏制幼儿教育“小学化”的现象。 文/许京 图/朱慧卿
