山东乐陵市江山国际学校，近日对初二年级的近60名学生统一做出劝退决定，而且这些学生，大多数都没有什么明显的过错。(7月7日 齐鲁网)
这篇报道，让人感到气愤，笔者不禁想到了20多年前的经历，那时我们中学为了提高升学率，高考前两个月，学校组织了一次毕业班考试,然后大排名，排名靠后的就自动取消了高考报考资格，立马拿张毕业证回家另觅出路，本次高考恕不奉陪了。
时光荏苒，山重水复，“胡汉三又回来了”。 60名没有明显过错的初中生为什么连上完初中资格都没有了?笔者认为，这是应试教育的“怪胎”，必须坚决打掉。
《礼记》有言：“师也者，教之以事而喻诸德也”，学校能让孩子知道这是为什么?孩子不知道，学校也不会“喻诸德”。其实明眼人一眼就能看穿学校心里的小算盘，辞退几个成绩差的孩子，这样整体的升学率就会上来，就会提高学校社会的知名度，就会招来优秀生源，当然就会给学校带来可观的经济收入。可是谁会考虑这些孩子的感受?谁会为他们的未来买单?
首先，学校的行为违反了《义务教育法》、《未成年人保护法》，剥夺了孩子们接受义务教育的权利，这于法不容;其次，伤害了孩子的自尊心，这在孩子的成长经历中，是一次不小的挫折，会留下阴影;再次，教书育人是爱的事业，但教师的爱却与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。大音希声，大爱无痕，师爱在无形中影响着孩子们的言行举止、待人接物、为人修身。在师爱的天空下，他们如同一群正欲展翅高飞的雏鹰，可是折断他们翅膀的就是这些老师。
德国著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒”。成绩固然重要，升学率的确能够显示一个学校的教育水平，但我们千万不能舍本逐末忘记教育的初心：十年树木百年树人，让那些铜臭气市侩气远离圣洁的育人殿堂!
