为加强教育系统党风廉政建设，推动各地各校进一步深化中小学有偿补课问题治理，教育部办公厅5月15日下发了《关于开展治理中小学有偿补课专项调研和督查的通知》。记者从省教育厅获悉，教育部定于5月26-27日到我省开展治理中小学有偿补课专项调研和督查。(湖南教育新闻网5月18日)
治理有偿补课，是一个老大难问题。前不久我还在一个微信群上看到转发的一条微信，大意是义务教育免费，可是补课费越来越贵……现实中的情况，确实不容乐观，过去是读高中、初中补课，现在小学生、幼儿园都补课了，名目繁多的特长班，其实是要学生补“课”学习的。在一些地方发展到老师检查学生的家庭作业都要收费了，这种检查也美名是辅导学生完成家庭作业，还是补课的范畴。
据悉，教育部这次治理是史上之最。教育部督查组5月26日到我省后，将随机抽取相关市州和县市区进行督查。督查采用实地查看与座谈会相结合的方式进行，聚焦发现问题，以点带面、点面结合。
治理补课要下狠心，要真的治理，最好是来个突然袭击。如果说检查是形式主义，只是开会动员，只见打雷，只是会议上吓唬，补课现象难以禁止。
坚决治理补课现象，是教育部门“两学一做”的体现，是教育队伍作风建设的需要，师德师风败坏，群众痛恨，老师一切向钱看，家长负担就会越来越重，教育形象就会直线抹黑，教师威信就会严重受损。省教育厅明确，各地要高度重视本次督查工作，按照要求做好自查，客观分析问题，查找薄弱环节，积极整改落实，尤其对群众反映问题集中的学校，要调查清楚，坚决制止。
笔者以为，治理教育补课老问题，教育部检查只是一时一事，关键在于设立制度，要用过硬的措施来治理，让老师不愿补课，不想补课，不敢补课。教师的待遇已经明显提高，并非是要靠补课来生活来发展。众所周知，同是老师，同在一所学校，不上主课的老师就没有补课，他们同样活得好!
治理补课，要当作反腐倡廉的重要内容来对待，要加强责任心，实行“一案双查”，落实责任追究。学校补课之所以屡禁不止，久治不愈，还是处罚不重，责任不明，没有与校长、局长等教育行政领导的责任联系起来，学校、教育局不严肃查处，依靠上级来治理补课就会是鞭长莫及，隔靴搔痒。因此，层层签订责任状，违者必究，处分必严，用铁的手腕来对待，何愁补课歪风邪气刹不住?!
