日前，江西吉安市青原区教体局局长主编教材向学生收费发放一事，引发舆论关注。5月10日，该局公开回应，对事件详情进行说明，并称将全额退还费用，免费将书本发放给学生。(5月10日中新网)
事件至此，由原本的收费引起的轩然大波，到现在的免费发放，虽然有了圆满的结果，但对这起事件还不能仅仅算经济帐。
学校发放和使用什么教材，教育部门有严格的规定。为了推进学生素质教育，增强学生爱家乡的意识，由青原区体育教育局长主编的《悦读故乡》书籍推介给学生也无可厚非，问题出在该不该收费上。
青原区教体局回应称，《悦读故乡》定价为16元，采取自愿购买的形式向学生及家长推荐此书，但由于个别教师工作不细致，导致个别家长产生误会。这一回应表明，“个别教师”在向学生推介这本书时，还是采取了收费的做法，也基本坐实了学生家长网曝的情况，即收到短信，要求购买。
让自愿购买的购买，不自愿购买的不购买，本来是可以相安无事的。而一旦违背了家长的意愿，家长沉不住气也就难免了。教育部门之于学生，是管理者与被管理者的关系。主管部门提出什么特别规定，学校有什么特别要求，在学生面前，甚至在家长面前，无不高度重视，往往是有条件要服从，没有条件也得服从。
这一事件表明，学生家长的理解能力要强于“个别教师”，执行力也要强于“个别教师”，尽管存在不“自愿”的情况。现在，《悦读故乡》一书不收费，免费发放给学生，经济账算清了，但是责任帐并没有算清，家长们真正在意的是教育部门的公信力问题，到底是发行此书的“个别教师”没有真正理解主管部门的意图，还是直接发行的“个别教师”受到过什么暗示?
总之，发生这起乌龙事件，责任不在家长，全在教育部门，教育部门发行此书不收费，只是兑现了自己的承诺，但在发行过程中，出现收费现象，除了退款外，还欠学生家长一个道歉。
